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開學了,面對新環境和同儕競爭,任何一個成人都會焦慮與不安,更何況是年幼的孩子?

其實,父母和師長適度的陪伴、充分的溝通,就能夠幫助孩子找到快樂學習動機,並以更輕鬆的方法面對接踵而來的課業進度,從容迎向國際化浪潮。只要用心,天下沒有不可教的孩子!

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你在養小孩,還是養猴子?

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是孩子長不大,還是父母離不開孩子?

國小的兒子成天沉迷電玩;國中的兒子和我沒話聊;高中的女兒買名牌、刷卡刷到爆。 大學畢業的兒子不找工作、遲遲無法獨立。 這時,你要問:「你在教育孩子?還是養猴子?」More>>

街頭日記 new!

定價:320元
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阿甘老師的美國大冒險

定價:280元
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山童歲月

定價:280元
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自由寫手的故事

定價:320元
會員價:256元

【強檔新書】我家那個靜不下心的孩子,是不是「過動兒」?


教出專心的孩子

定價:280元
會員價:222元

根據台大醫院兒童精神科醫師高淑芬的調查,台灣國中小的學生中,平均每個班級大概都會有1、2人有「注意力不足過動症」ADHD,簡稱過動症)。

家長最關心的莫過於:我家那個也靜不下來的孩子,究竟是不是過動兒?或者只是單純的好動?孩子的活動量本來就比成人大,並不是所有好動、愛動的孩子都一定是過動。 孩子活潑好動且靜不下心來,父母需要學習教養他們專心把事情做好。孩子注意力不足又過動,那就需要學習如何分辨,以及接下來如何教養...閱讀全文>>

【強檔新書】增進孩子專注力的十大實用方法


專注力

定價:220元
會員價:176元

專注是可以學習的。教育心理學家指出,孩子學習最重要能力的地方是家庭,而不是學校。身為父母,你可以幫助孩子學習更敏捷的思考以及更專注的基本能力,好讓孩子替未來的人生預做準備。

本書提出增進孩子專注力的十大實用方法,也提供父母設定目標的要領,採取正確步驟。例如: 運用短期的行動計畫,幫助孩子迎接即將逼近的考試; 採取中期的行動計畫,讓孩子發現學習的樂趣; 或者以長期的行動計畫,幫助孩子徹底改變生活中的某些事,永久避免學習落後的情況...閱讀全文>>

【關鍵能力學堂】第一堂:成績不好,和「學習動機」有關?


學習動機

定價:220元
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一早就聽到小孩抱怨:「我不想去學校!」做功課時間更成為親子間的耐性角力……這樣的情景也在你家反覆上演嗎?決定孩子學習成敗的,不僅是智商,還有一連串相關因素,其中經常欠缺的,是一股吸引人的學習動機。

研究顯示,自動自發學習的學生,平均成績優於那些不想學習的學生,而且獲得更多樂趣。「學習動機」幫助孩子去發現自己的熱情,擁有這樣的正面循環,一輩子受益無窮。而這股求知欲來自何處?如何啟動這股內在動力?父母能夠做些什麼﹖閱讀全文>>

【關鍵能力學堂】第二堂:「寫作力」才是孩子最須具備的基本能力

教出寫作力

定價:220元
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「忽視寫作的教育改革,永遠只走到半途,」美國國家寫作計畫開宗明義指出全世界的教育改革,都把寫作能力,高舉為首要必學的「關鍵能力」。因為「寫作力」,不只是應付國語文考試拿高分的「作文」能力,而是統整邏輯思考、創意想像、組織表達等各種能力的綜合體。要培養孩子迎戰未來的競爭實力,就從「寫作力」開始!本書中探訪閱讀與寫作教育領先的芬蘭、瑞典、澳洲、美國、香港、日本等各國趨勢和實際做法,並提供各縣市典範學校教學分享。 寫作到底該怎麼學?怎麼教?教些什麼?基測作文要如何才能拿六級分?並且深入探討新崛起的作文補習班,到底在教什麼?閱讀全文>>

【關鍵能力學堂】第三堂:英語該怎麼學?「提早學」真的好嗎?

教小孩學好英文

定價:299元
會員價:240元

很多人以為英語名師徐薇從小銜著金湯匙出生、放洋到國外學習英文多年,甚至認為她是因為環境使然,才說得一口好英文。 其實,從小家境清苦的徐薇,完全靠父親在家充當家教;從未出國留學的徐薇,因而成為英語名師,打下英語教學界的一片江山。 在徐薇的補習班裡,高中一年級班的課堂上,清一色的高中生裡有個小學生的身影。這個特別的「學生」,正是徐薇的兒子,他才小學六年級,已經能夠念高一程度的教材,小學四年級時,就去上徐薇為國一學生開的資優班,逐年跟著升級。 但是,可別因此就以為徐薇的兒子是個語言天才。他和其他孩子一樣,愛玩不愛念書。從小受益於父親「家教」的徐薇,該如何讓孩子乖乖讀英文?閱讀全文>>

【關鍵能力學堂】第四堂:每天早上,至少閱讀10分鐘

晨讀10分鐘

定價:299元
會員價:240元

許多父母擔心孩子不愛讀書,學校老師發現學生厭惡學習,出現這些情況,大部分原因是我們沒有幫助孩子從小培養良好的閱讀習慣。現今中小學普遍存在的兩種嚴重問題:家長花費大量的金錢送孩子上輔導班,導致孩子在學校學習不專心,而且成績不見明顯提高;其次是孩子大量時間用來看電視、玩遊戲、看漫畫、聽流行歌,大腦的學習能力正在喪失。另外,我國的學校一直有早自習的習慣,但如何運用早自習時間晨讀?卻沒有得到足夠的重視...閱讀全文>>

教養第一課:如何輕鬆勝任父母這個角色?


快樂寶貝的祕密

定價:250元
會員價:200元

◎精采內容提要:
●在發脾氣之前先消火
●讓孩子不再羞怯
●為父之道
●如何輕鬆勝任單親角色
●孩童與電視
●食物可以扭轉行為
●如何讓孩子不再哭鬧
●10分鐘挽救婚姻的祕訣

很多人已經把不快樂融入思維中,從小在不經意的情況下就養成不快樂的個性,如今就是循著這樣的軌跡生活並且教育孩子。閱讀本書時你會發現,你一不小心就讓孩子誤以為他們討厭自己,使他們產生可能延續一輩子的問題。 其實你可以為孩子塑造出樂觀、可愛、能幹、快樂的個性,讓他們的人生更長遠與圓滿…閱讀全文>>

教養第二課:零體罰時代,孩子該怎麼教?


教出品格力

定價:220元
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品格教育需要的是,讓孩子應付的對象不是他人,而是他自己,他願意看重自己的想法,願意發展他的想法,而不是看看拿棍子的人在不在。困難的是,家長必須先能聽懂小孩在講什麼,才能跟小孩對話。所以第一步很重要,就是要有能力聽,有能力去感受和理解,語言和行為背後的動機、需求和原因。一旦可以超越表面的行為和語言(譬如說亂丟沙子,或是罵妹妹),去體會他丟沙子是否有需求,罵妹妹是因為覺得有不公平的地方,願意越過行為背後,我們才能聽到真正的原因...閱讀全文>>

 

教養第三課:除了保險、基金、存款,我還能給孩子什麼?


培養樂觀的小孩

定價:300元
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父母給孩子最珍貴的禮物 不是一大筆信託基金或者頂尖的教育,而是對付挫折的恢復力以及堅定不移的樂觀心態,讓孩子不論受到什麼打擊都能安然度過。 根據兒福聯盟調查,台灣有四成六的孩子常常會覺得心情不好,有孩子與家人發生爭執後,竟然就上吊自殺,結束自己的生命。教育部統計,平均每4天就有1名學生自殺死亡。為什麼原本樂觀開朗的孩子會感到如此鬱卒?是什麼因素讓孩子變得不快樂?本書具體地教導父母,如何採取七大教養步驟(經證實比藥物或心理治療策略更能有效避免兒童患有憂鬱症),調整自己負面教養模式並創造良好的家庭環境...閱讀全文>>

教養第四課:讓孩子為「自己的」未來負責!


培養自律的小孩

定價:350元
會員價:280元

自律的意思不單單只是行為良好。自律意味著把情緒控制好、與他人合作、設定正面的目標且完成任務。這是所有父母親都希望教他們的孩子學會的──且不用靠常見的嘮叨、爭吵或吼叫。

本書建議父母採取積極、鼓舞孩子的教養型態,以實例提供父母教導六歲到十六歲的孩子,學習自制、自立與自信的價值、如何控制情緒的具體作法;以此有效幫助孩子設定目標、完成任務;培養孩子榮譽心、自信心與對他人的關懷,讓孩子看到自己的抉擇如何影響自己的未來。閱讀全文>>

親子天下10月號《打造專注力》

定價:220元

新鮮上市價:151元

零用錢怎麼給?

適合親子共享的12部電影片單

給國一家長的5道學習補帖

少子化現象,幫孩子找玩伴

孩子做功課時拖拖拉拉怎麼辦?

遊戲專家眼中的4大好玩具

Q:想打孩子的時候,怎麼辦?   孩子已經把我氣得快瘋了,我舉起了巴掌……這個時候,我應該:
一、默念「每一個孩子都有『向上向善』的本能,我的孩子也有許多好處」若干遍,直到我能夠「正確地」看待他

二、較平靜之後,我開始研判情況,現在的情況是: 1.他造成了立即的危險。 2.他損傷了我的尊嚴、干擾了我正在進行的活動。 3.他違反了做人的基本道德。 4.他違反了我再三告誡過的命令。

三、若是第一種情況(例如跑到可能跌下的高處、玩火、攻擊別人等),我採取下面三個步驟: 1.立即以行動(例如以手拉住或拉開)制止他,但不以語言指責,也不以暴力攻擊(即體罰)他。 2.嚴肅而堅決地,以非常低(只要他聽得見就可以)的語言說明他行為的不當,以及可能的後果,並確認他已經明白。 3.改變態度,對他示愛,並表示對他明白道理的嘉許,和對他不會再犯的信心。

四、若是第2-2的情況(例如對我不禮貌、把水潑在我身上、吵得我不能和別人說話等),我採取下面的三個步驟: 1.生氣地,以非常低(聲音愈低愈能表示生氣)的聲音告訴他我的感受。 2.溫和地,以非常低的聲音說明他的行為何以令我生氣,以及何以對我造成干擾,並確定他已經明白。 3.同前3-3

五、若是第2-3的情況(例如不肯和別人分享玩具、貪得無饜、偷錢、說謊等),我應該: 1.不做立即的處理。 2.思考他所違反的道德戒律的種種「理論」(例如人為什麼要和別人分享所有物),並準備對他說明的「講稿」(要用孩子聽得懂的方法說道理)。 3.尋找適當的時間和地點,以便能專心地,在平和的氣氛下和他談話。 4.和他談話,但不是教訓他,要他提出問題來相互討論(例如為什麼不能拿別人的東西,但又要和別人分享),務必使他的理性思辨能力得到啟發。 5.這種談話也許要進行多次,不期望在一次談話中就讓他變得「道德」起來。 6.每次談話的最後,都要有一個快樂的結局,也就是3-3。

六、若是第2-4的情況(例如超時看電視、不能如時完成家庭作業等),我應該: 1.不做立即的處理。 2.研究我的命令可行性(要考慮孩子所處認知的發展階段),以及他不能達成命令的各種原因。 3.試圖改變環境(例如讓家裡變得更安靜、改變家庭作業的份量),以便命令較易達成。 4.然後進行前面5-3、4、5、6 的工作。

七、我下定決心,使用前述比較「嚴格」、深刻的方法教育他,不用魯莽、粗糙而「不嚴格」的手段體罰他。因為,我對他的愛是真愛,我不偷懶。