如無法看到完整訊息,請點選此處查看 2006/11/30親子童書電子報

〔小編的話〕

今年,教育書展搭配特刊主題規劃一系列〔關鍵能力〕好書組合。
優惠書展中不只想告訴讀者,除了孩子需要學習關鍵競爭力,身為父母的我們,也應該訓練自己培養孩子擁有能力的本事。
祝大家從書中找到更多教育妙方~

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深度閱讀怎麼開始

     文/中央大學學習與教學研究所柯華葳教授
 書不是讀過就好。讀完要思考、要分享,對書的認識才能更深入。

閱讀內容時要培養的能力有:

‧ 讀出更多字意
‧ 喜歡討論
‧ 摘出故事重點
‧ 尋找字面後的意義
‧ 以自己的方式表達,包括書寫。


讀出更多字意
 孩子四歲左右可以在父母朗讀後,自己拿書來讀,請鼓勵孩子讀出聲。當孩子長到五、六歲,認識更多字,親子輪流出聲閱讀,這時可以觀察:
1.孩子讀得順不順暢。
2.他認新字的策略是以字形、字音(聲旁)、字義(部首)還是上下文猜字?
3.他在生活中使用所學習的新字詞,用得是否恰當?

喜歡討論
 討論是雙方透過語言的互動把自己思考呈現出來的方式之一,是雙方思考的交換,也是孩子學習思考的機會。想法本是自己的、是私密的,因為要對方知道自己的立場。透過對話,把思想外顯。
 孩子學習思考就是看父母親如何把思考外顯。當思考呈現於外,親子有共同平台溝通。溝通過的內容,形於內,成為各自的思考。小孩喜歡問問題,以問題引導他討論,親子間一來一往的問答、補充、爭辯等都可以幫助孩子習得思考的形式,增加知識。


以上摘錄至《教出閱讀力》第九章,想進一步了解,如何做到語言精緻化的練習,請續見本書>>>

提前一周!
搶先閱讀《看我七十二變─西遊記.孫悟空的故事》

         企劃、撰寫/張曼娟、張維中
           
 五天後,一個炎熱的清晨,當我睡醒睜開眼的那一刻,就看見遠方有一抹模糊的身影騎著白馬,正向五行山緩緩靠近。霎時,我忽然清醒過來,因為我知道我在等待的人已經出現了。
「悟空,今天這麼早醒啊?太好了!恰好我今天想講的故事特別長。」
土地公早就守在我面前,等我起床。
「爺爺,拜託您饒了我吧,我今兒個不能聽您講古啦!而且以後恐怕也不能了。我老孫今天有重要的事情要做。」
我想起觀世音菩薩提醒過我的,見到唐三藏來時,必須趕緊發出求救聲。於是我請土地公讓一讓,提醒他把耳朵摀好,因為我要開嗓了。
「哎--喲!」我奮力一吼,果然大地都震動:「快救救我啊!」

 我不斷地大聲喊叫著,但唐三藏始終都沒有再靠近我。剛才因為要裝得很痛苦的樣子,所以閉起眼睛吼叫,現在只好張開眼來看怎麼回事。原來我的叫聲太淒厲,把唐三藏的白馬嚇得四腳發軟。「咳、咳!」我調整一下音量跟感情以後,再喊叫了幾次,果然效果好多了,唐三藏已經出現在我的面前。

 「師父!您怎麼拖了那麼久才來?我還以為您前兩天就該到了。請快救我出去,我要保護您去西天取經呢!」
唐三藏只聽見我的聲音,沒見到我,四處張望找尋著。後來他終於低頭看見了被壓在五行山下的我,露出驚訝的表情。
「會說話的猴!你怎麼知道我要去取經?且問你為何被壓在山下?」
我於是將來龍去脈解釋了一次,並且也說是觀世音菩薩下凡來告訴我關於取經的事情(當然前世的事情,我守口如瓶),我很願意陪同師父走一趟。

 唐三藏聽到我原來是觀世音菩薩欽點的,十分喜悅。
「一隻潑猴能聽菩薩的教誨,肯定是有慧根的。你願意入我佛門,作我的徒弟,我也歡欣。可是我手邊沒有半項工具,怎麼救你出來?」
「師父,您看到山上貼了張符吧?」
「有的。」
「把它撕掉就行了。」
唐三藏將那張符撕掉以後,符忽然從他手上化作煙霧消散而去。
「那麼現在呢?」他問。
我心想,我怎麼知道?觀世音菩薩又沒教我。正當我還在這麼想的時候,忽然感覺到背脊一陣搔癢。接著,大地便開始搖晃起來。
「師父,你快先走遠避一避!我想我要出來了!」我說。
像是大地震一樣,整個世界劇烈的撼動著,不久,整座五行山開始碎裂,發出「砰」的巨響,渾身忽然一鬆,我就從山底跳躍出來了。我舒展筋骨一番,立即向唐三藏下跪拜師,唐三藏請我快起。

「咦?這是什麼?」
我們同時發現在白馬的腳邊,多了一包東西。
「師父,快打開來瞧瞧!」我說。
「不是我們的東西,不應該擅自取用。」唐三藏告誡。
這和尚還真是不知變通啊。
「和您跪拜之前還沒有,跪拜以後就出現了,也許是什麼老天爺的旨意也不一定哪!」我只得好好勸說。
唐三藏聽了覺得有些道理,於是將那包袱打開,裡面是一套衣服和一個金色的頭環。唐三藏將衣服展開來,發現幾乎是為我量身定做的尺寸。我說,一定是菩薩送來的禮物,於是樂得拿來穿上,不僅是「人要衣裝」,猴也挺需要造型的,這麼打扮起來,果然英武有型。

「這頭環也試試看吧?」唐三藏遞給我。
我戴上以後,感覺到它在我頭上閃閃發亮,與我一身金毛必定十分相襯,添加不少貴氣。
唐三藏從包袱裡找到一張字條,上頭寫了幾句話,像是一套咒語。唐三藏念了起來,沒想到,他一念,我整個頭忽然間痛得快爆炸了。
「這什麼頭環啊!搞得我老孫痛死啦!」
我立刻想把頭環取下,但竟然怎麼拔也拔不掉。
唐三藏不再念了以後,我的頭也不疼了。
「原來是一則緊箍咒啊,真有趣。」唐三藏說。
他將那字條翻過來給我看,可是字條上的毛筆字,突然每一道筆畫都蠕動起來。不到三秒,全跑出了字條外。現在唐三藏手上的字條已經是無字天書了。

「哎呀,我剛剛念的究竟是什麼啊?」
唐三藏試著複誦一次他剛才念過的咒語。我的頭又開始痛起來。他已經不知不覺的把咒語給背起來了。他念個不停,我頭上的金環就緊緊地勒住我的頭,簡直要陷進肉裡似的,痛到我兩隻手抱住頭,在地上打滾起來。
「師父別念了!求求你!」我哀號。
「我知道了!這確實是菩薩送來的禮物。這樣子,如果你不乖的時候,我就可以念一念這緊箍咒來治你。」唐三藏笑起來。
我真是又好氣又好笑。

靜靜看著眼前這個長得相當俊美的和尚,怎麼想也很難想到,他前世居然是我的弟弟。然而,當他露出純真的笑容時,卻似乎又有一些難以言說的親切感。彷彿這個充滿溫暖的笑容,在夢中已經出現過好幾百回了。


摘錄至第二回 當我們同在一起,更多精采故事,請見《看我七十二變》