《企鵝比斯在哪裡？》是一本適合親子互動的遊戲書，可以培養小朋友『找找看』的觀察能力，並跟著企鵝比斯，一同在足球場加油吶喊、在百貨公司逛街、到沙灘悠閒的曬太陽…當小朋友在豐富繽紛的場景和角色中找出企鵝比斯時，父母別忘了給孩子一個大大的鼓勵喔！

小朋友立刻來找找看，企鵝比斯到底在百貨公司的哪裡？　　　　答案在這裡>>

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　　　　　　　　　　洪蘭（陽明大學認知神經科學研究所教授）

很多父母說他們不知道該如何來教孩子品德，其實他們不知道，從孩子生下來，他們就在教了。因為品德不是教的，它是內隱的學習，從觀察父母平日的言行，從跟父母說話中，自然形成的。可惜現代父母忙於生計，孩子又忙於補習，家人都沒有時間談話，像生活在同一屋簷下的陌生人，有家庭甚至是靠貼在門上的便條紙來溝通的。全家一起吃晚飯的家庭已經變成鳳毛麟角，可遇而不可求了。其實天下沒有任何事比教育孩子更重要，生命的目的是使基因傳下去，只有子代強過親代，青出於藍更勝於藍時，在演化上才是成功。

王爾德說：「教育是個很崇高的事，但是請記住，許多值得學習的東西是學校裡沒有教的」。人生大部份的學習不是在教室中發生，把孩子帶在身邊，讓他看到你怎麼做人，怎麼做事，效果絕對比送補習班更好。因為每個孩子不一樣，因此，教育孩子沒公式可套，但是有別人的經驗可借鏡，這本書便是作者教育八個孩子成功的經驗，他的話不會讓人心生排斥聽不進去，他會舉生活中的例子讓人心生認同感而自動採納。例如，他說花時間跟孩子說理比怒斥孩子好，表面上看起來是在走遠路，怒斥可以立即見效，但是罵孩子時，孩子沒有學習，不知道為什麼他這樣做就不可以，怒斥只會養出充滿憤怒的叛逆少年，只有內化的同理心才會形成他的價值觀和品格。我們都知道每天跟在孩子的後面叫他讀書是沒有用的，必須使求知慾內化成他的性格，使他自己想讀才行，所以作者說引發孩子的興趣是父母的職責，就像打開孩子的視野是父母的職責一樣...More

培養樂觀的小孩

小孩的宇宙

品格決勝負

山童歲月

第一章 上山拆鳥網　　　　　　　　　想看上一段故事，請點我>>

優瑪和她的副頭目們疲於奔命的收拾一件又一件的爛攤子。優瑪為了避免再

讓巫佳佳惹出麻煩，決定收回小女巫的巫術箱，巫佳佳卻因此逃入森林。巫佳佳占卜得知失蹤頭目沙書優在一個漏斗狀的地穴裡留下太陽圖案線索。這個占卜結果卻讓帕克里帶領的搜救隊以及優瑪和她的副頭目們陷入另一個險境………生死交關之際，巫佳佳燃燒了自己，用熊熊火焰融化了四堵冰牆，救出了這一群人。

「還沒來得及和她好好相處，她就化成灰燼了。」優瑪撫摸著巫佳佳浮雕圖像憂傷的說。「走吧！優瑪，我們必須離開這裡，否則你會被悲傷的記憶融化。我們去部落走走。」胖酷伊拉起優瑪便往屋外走。

兩人走過部落，往岩石山的方向走去。

優瑪和胖酷伊坐在天神的禮物平台上，眺望部落，眺望遠山。昨天的一場大雨，讓卡里溪溪水澎湃洶湧起來，溪水奔騰的聲音響亮又清脆的傳到平台。

三月的卡嘟里山，滿山稚嫩的綠在陽光下、在風中搖曳著一種充滿希望與喜悅的寧靜。靠近西邊的那片冷杉林，末梢冒出嫩綠的新葉，讓卡嘟里森林的綠展現出不同的深淺層次。春天已爬滿山壁，一小部分來不及褪去的枯黃色彩，在一片翠綠中，搖擺著對冬的眷戀。

夏雨背著大背包經過平台準備進入森林。看見優瑪，夏雨立即展開燦爛的笑容迎上前。

「嘿，優瑪小頭目。」

「她心情不好。」胖酷伊代替優瑪回答：「她想念巫佳佳。」

「這樣啊！」夏雨搔著後腦勺思考了一會兒，說：「要不要跟我到森林勞動？勞動可以幫助你忘掉傷心的事。」

「勞動？」優瑪懷疑的問：「森林裡有什麼事可以做？」

夏雨點點頭說：「今天主要的工作是更換紅外線體溫偵測照相機的底片跟電池。」

「紅外線體溫偵測照相機？那是什麼東西？」優瑪好奇的問...

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