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建中校長的省思:為什麼我們的孩子被教笨了?

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讓我們彼此了解

本文摘自《天下雜誌第384期教育特刊

作者:吳武雄(建中校長)

邁入教育工作已四十年。吳武雄曾經獲得師鐸獎、木鐸獎;他曾籌設台北市敦化國中、擔任建中校長已八年半,而教改也與此同時,如火如荼上演。以下是他以第一人稱的告白與省思:

 

認為,目前這一代青少年長大後,比上一代有想法與創見,但下一代責任感低、更容易指責他人。「就像食物鏈,整個社會風氣、教育者、父母,一同生產了欠缺獨立與自主的下一代」。

 

我們的孩子從出生之初,在人格特質上沒有太大的差別性,但為什麼有現在這個狀況?

 

我常在想,很多學生被教笨了、資優生被教笨了,因為我也沒有被教育成一個獨立自主長大的成人;在我的血脈裡,或許是聽話的乖寶寶,所以,如果今天教育部沒有要求我不能懲罰髮禁,我是不是不會懲罰?捫心自問,我會懲罰,因為教育者長期以來不夠信任孩子,這種不信任也是被教出來的。所以我們的孩子獨立性、自主性不足,是上一輩沒教他們的事。

 

這一代的上一代  給了速食麵

我們這一代在一個飄盪不安靜的大環境下成長,而且,東方是個保守與善於妒忌的民族,不會欣賞別人。所以,師長希望給孩子速食麵,希望孩子快點長大,早點成功。

 

父母或師長能不能先丟掉本身的虛榮心,能否擺脫內心自利、炫耀的那部份,讓孩子自由的選擇?如果我們有炫耀心、虛榮心,你不可能期待孩子會獨立、自主,清楚自己要什麼....More>>  

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【症狀】發燒
體溫高並不代表生病。每一個人的正常的體溫都不同,通常在早晨時最低。體能活動,興奮,焦慮,食物,以及厚重衣物都會讓體溫升高。賀爾蒙能讓育齡婦女每個月的體溫產生週期性的變化。孩童的體溫比成人高,在一天當中會上下起伏。

升高的體溫是否就視為發燒,還沒有明確的定義。簡單來說,口溫如果超過100℉(38℃)我們就視為發燒。如果體溫一直在99到100℉(38℃)之間徘徊超過一週,也要小心。

 原因
引起發燒的原因最常見的就是病毒和細菌感染,例如感冒、喉嚨痛、耳朵疼痛、腹瀉、尿道感染、玫瑰疹、水痘、腮腺炎、以及麻疹。肺炎、盲腸炎、以及腦膜炎同樣會引起發燒。發燒會讓大腦裡的體溫中樞顯示寒冷,因此促使身體藉著顫抖來製造更多的熱能。發燒的人外表顯得更蒼白,這是因為血液都已經轉移離開皮膚。這時會起雞皮疙瘩。孩童有時會蜷屈成一團來保持溫度。不要給發抖的人蓋棉被或裹毛毯,因為如此做會讓體溫更上升。

 居家治療
妳可以用海綿沾溫水,輕輕拍高燒者的皮膚,藉此降低他的體溫。不要用冷水,冷水會讓他不舒服,也不可以用酒精,因為酒精揮發後產生的氣體比較危險。妳也可以放一缸約70℉(21℃)的水讓他泡澡,最好沾濕他的頭髮,一方面感覺比較舒適另一方面還可以降溫。擦乾皮膚後,讓他待在涼快的屋內休息,少穿一點甚至不要穿衣服,孩童可以用一條薄被單蓋上...More>>

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