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歡慶耶誕節,學會「分享」的快樂!

西方人為了慶祝耶誕節,家家都要準備一棵耶誕樹,樹上掛滿彩燈和飾物,使全家洋溢著歡樂的氣氛。耶誕樹是耶誕節的象徵,也是平安快樂的象徵。

 

家人共同歡度節慶的同時,父母也能透過這個機會和孩子分享許多小常識與價值觀,包括:為什麼要過耶誕節?寫耶誕卡片的真正含意是什麼?編輯推薦您三本和耶誕節有關的童書,可以作為孩子的耶誕節禮物,透過繪本的精采圖畫和有趣故事,讓孩子學會「分享」的快樂!

 

●分享一:《威洛比的耶誕樹(流傳近半世紀的經典中英繪本!)

這個故事的主角是耶誕樹的一截樹梢。這截樹梢由威洛比先生的客廳流落到二樓女管家的房間,由女管家的房間流落到園丁家...最後流落到耶誕老鼠的家。樹梢一次一次的被人從底部剪短,但是那「永遠的樹尖」卻仍然一次又一次的完成傳播快樂的使命;即使威洛比先生的耶誕樹那麼高大,耶誕老鼠的耶誕樹那麼微小,但是他們一樣的快樂,可見快樂不在樹的大小。

 

●分享二:《最棒的聖誕禮物(2007年中小學生優良課外讀物推薦!)

聖誕節要到了,馬文很傷腦筋,不知道該送什麼聖誕禮物送給家人。每次姊姊小梅做的禮物都很棒,馬文也很想做出一個可以讓家人永遠留著的好禮物。

今年馬文終於成功了,他做了一個好漂亮的聖誕花圈,大家都讚美他,可是聖誕節過去了、情人節過去了,連復活節都過去了,其他人開始覺得應該把花圈拿下來了,但是馬文不願意,這可是他親手做的、最棒的聖誕禮物呢。最後,聖誕花圈變的又黃又枯乾,卻沒有被拿下來,發生了什麼事呢?

 

●分享三:《送給你(新聞局中小學生優良課外讀物推薦!)

送禮物給最好的朋友時,你會送什麼?最貴的?最美的?或是最流行的?禮物的意義不在於是否是你需要的,而是對方的心意──你是我最好的朋友,送給你我最喜歡的東西。

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青少年的新「流行」:自我傷害?

本文摘自《康健雜誌

樂觀小孩教養雙書

吳琪接到孩子學校的緊急電話,「你的兒子拿著美工刀在手臂上劃來劃去。」趕赴學校途中,吳琪心念不斷翻轉,「我的孩子怎麼了?他不想活了嗎?他不過是小六的孩子,還有一大段人生,怎麼會想不開?.」

 

事後,兒子告訴吳琪,「我只是在玩,想知道刀子要劃得多深,才會流血」。女兒也在一旁插話,「這沒有什麼大不了的,我們班上也有好幾個啊!」兒女的話只有讓吳琪更焦慮、更困惑,「我要相信兒子的理由嗎?」「現在的孩子到底怎麼了?」「我該怎麼辦?」

 

父母該如何面對孩子的自我傷害?

師大附中輔導主任李玉美建議父母一定要「認真對待」,不要逃避,不能嗤之以鼻,即使孩子一副若無其事的樣子。

 

李玉美從二、三十年的學生輔導實務發現,「無言」、「直接斥責」是許多父母的反應,這其中其實有著父母的「自責」,但表現出來卻像是漠視或憤怒,使父母難以看到孩子的心。

 

事實上,李玉美認為,孩子大多數出現自我傷害行為,往往是身心受苦、受壓一段時間了,並不是真的想要結束自己的生命,反而是一種想要活下去,甚至是自我治療、自我解壓的企圖。父母如果可以讀到孩子以傷害自己的方式,如此用力的想活下去的「訊息」,就比較能以「道歉」(我竟然不知道孩子承受這麼大的痛苦)以及「感謝」(孩子給自己一個表達關愛以及協助的機會)的態度,來面對孩子的自傷。

 

傾聽自傷孩子的心聲

如果想要了解孩子為何會傷害自己?心理諮商專家們異口同聲,「最好的方式就是傾聽他們的心聲」。要關注的不只是孩子表面的回答內容,更要關注孩子那些沒講出來或講不出來的內在聲音;這對平時親子相處沒有養成傾聽習慣的父母挑戰很大...More>>

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