作者 岑澎維、王文華
出版社 天下雜誌
繪者 托比李
適讀年齡 11~15歲
注音符號
裝訂 部份彩色/平裝17*21 cm
出版日期 2013/06/04
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限時優惠66折↘【奇想三國】套書|史上最傳奇歡樂的「三國小學堂」

★ 【樂讀456】之《奇幻三國系列》是專為國小中高年級出版的中長篇小說。
★ 每一本故事都有一個虛擬人物來串連主角的人生,以這個虛擬人物的角度來看主角的功過。

同樣的故事情節,在不同的人物傳記裡,也呈現了不同角度的敘寫,讓讀者有不同的觀察與思考。

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文字字級

簡介

 
樂讀456全新系列故事,奇想三國
 
比真實更超現實,比幻想更不可思議,
 
以想像為歷史解密,揭開無數三國祕辛!
 
史上最傳奇歡樂的「三國小學堂」,等你來挑戰喔!
 
【書籍重點】
 
★了解中國經典最佳入門書:改編自中國四大名著之一《三國演義》,小學生到青少年必讀經典故事。以「人物」為各書主軸,以「現代語言」述說人物故事,藉「事件」展露主角的個性特質;看三國人物如何在歷史舞台上呼風喚雨、以武力智力拚鬥,藉此激發小讀者對歷史故事的思考,發展出探討歷史真實的能力。
 
★最受歡迎的寫作組合:獲獎無數兒童文學作家岑澎維和超人氣童書作家王文華,兩人攜手以輕快活潑筆調述說三國人物的風雲故事,集真實與幻想、理性與感性於一書,易讀易懂,讓讀者愛不釋手。
 
★最新鮮的閱讀視角:各書以虛擬角色進入史實,不同的視角、不同的切入觀點側寫,讓眾三國英雄以嶄新角度躍然紙上,加入奇幻的元素,讓歷史不只是歷史,更是想像力豐富的幻想故事。
 
★最Q的插畫風格:擺脫傳統畫風,以Q版漫畫風格呈現所有歷史場景及重要人物,讓小讀者在輕鬆幽默的氛圍中,深入故事軸心。
 
★最活潑的延伸學習單元:有什麼成語典故出自三國?如果你是記者,你會如何報導赤壁之戰?
 
【456讀書會】之三國小學堂,提供最靈活的學習單形式,讓讀者以不一樣的角度觀看故事內容,提升邏輯思考能力。
 
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【書籍介紹】
 
 
 
奇想三國1:《九命喜鵲救曹操
 
「治世之能臣,亂世之奸雄」的曹操
 
其實只是一個不學無術的小混混!?
 
「喜鵲情報網」的密探小九能扳正他的形象嗎?
 
 
 
奇想三國2:《萬靈神獸護劉備
 
蜀漢開國皇帝劉備,竟然是賣草鞋出身!
 
直到他遇上一隻萬靈神獸,
 
這位三國乖乖牌終於好運連連……
 
 
 
奇幻三國3:《影不離燈照孔明》
 
神機妙算的孔明,為何料事如神?
 
只有這盞「影不離燈」,知道孔明的腦袋裡裝的是什麼……
 
「影不離燈,你看天空,日蝕出現,你的小主人快誕生了,你不能再睡了。」
 
 
 
奇想三國4:《少年魚郎助孫權
 
誰托夢給龍王?「孤缺將軍」是什麼意思?
 
龍王的夢,竟然讓太湖畔誕生一位打魚郎
 
他又將和一代江東主人孫權的霸業有什麼關連?

推薦序

當我們同看《三國》

 
東華大學中文系教授王文進
 
今年的暑假,台灣中視開始播映二O一O年大陸新拍攝的九十五集《三國》電視連續劇。細心的觀眾逐漸會發現到:無論是人物的造型或情節的推展,似乎和一九九四年大陸中央電視台製作的八十四集《三國演義》有極大的出入。其中劉備變得極為英華內斂、遇事果斷明決,似乎不那麼全然依賴諸葛亮的神機妙算。孫權也變得聰明睿智,處理國家大政能調和鼎鼐,對於群臣正反兩派的激爭能順勢利導,毫無猶疑不決的焦躁。魯肅更是由以前那種始終在孔明與周瑜兩強鬥智漩渦中窘態畢露的左支右絀,搖身一變成為跟孔明一樣料敵機先、運籌帷幄的儒雅高士。甚至可以在荊州之爭中義正辭嚴的折服歷來為三國迷視為最高偶像的關雲長。如此撲朔迷離的變動,究竟何者為是?何者為非?相信大家一定開始感到困惑不解。
 
其實一九九四年大陸中央電視台八十四集的連續劇是完全根據中國明代四大小說之一《三國演義》改編而來,除了極小部分情節的更動之外,編導強調的是忠於小說原著。雖然小說原著並不吻合歷史上真正發生過的真實或是西晉史學家陳壽所寫的《三國志》,但由於小說中所塑造的聖君、賢臣、勇將的忠孝仁義深入中國文化的各個層面,故而早已被當成「正史」一般加以傳頌、詠歎。而二O一O年新版的九十五集三國連續劇則是蓄意掙脫小說《三國演義》的束縛與框架,企圖加入一些更早的史籍資料,再重新予以組合。
 
所謂歷史中更早的史籍,大致可以回歸到陳壽的《三國志》及裴松之的《三國志注》。因為三國的這一段歷史,最早是由西晉的陳壽在三分歸晉之後的十年左右,也就是公元兩百九十年前後,以史書的形式《三國志》加以記錄。而後在事隔一百三十幾年後,劉宋王朝的裴松之又收集了一百多本史書加以補充陳壽《三國志》對三國歷史人物的紀錄,對於重新拼湊三國歷史真相的工作有極大的意義。二O一O年新版的三國連續劇其實就有些部分嘗試跳過小說《三國演義》,直接就三國史籍的源頭重新編寫一套三國群雄稱霸史,卻因此使長期執迷於小說《三國演義》的三國迷陷入困惑與錯愕。
 
這一套兒童版《奇想三國》,其實也同樣面對如何重新塑造處理三國英雄人物的難題。如果延續小說《三國演義》的文獻紀錄來寫諸葛亮與劉備的英勇事蹟,當然是順水推舟、事半功倍。因為小說《三國演義》本來就是以「擁蜀抑曹」為立場的敘述角度;諸葛亮的神機妙算與劉備的仁義兼備只要順著小說原來的旋律加以改寫,就足以令人悠然神往。但是若要用同一筆調描寫孫權就扞格不合了,因為《三國演義》雖然表面是寫三國逐鼎之爭,骨子裡小說家的敘述角度卻巧妙的落在蜀魏爭霸的動線上,而孫吳其實一直是被邊緣化與丑角化。試看其赤壁英雄周公瑾,始終被寫成一個心胸狹窄,不識大體的輕佻之士;而魯肅也只是一位唯唯諾諾的甘草人物。但歷史上的孫權連曹操都不禁讚歎:「生兒當如孫仲謀」,而魯肅對天下大勢的精準分析,比諸葛亮的「隆中對」更要早了七年。他的身材魁武雄壯,也絕不是平劇上略顯駝背、不堪負重的造型。所以本系列寫到孫權的時候,就不得不跳過小說《三國演義》。因為《三國演義》的孫權在周瑜的慫恿下,居然天真的想用自己的妹妹當釣餌,去誘騙劉備過江招親,結果落了個「賠了夫人又折兵」的笑柄。別忘了歷史上的孫權深黯天下大勢之所趨,知道唯有把荊州借給劉備,讓劉備替孫吳去阻擋北方的曹操,才是對東吳最有利的規劃。這一些都是要由《三國志》及裴松之引據的相關史料來加以重新推測組合。
 
所以本書依據的典籍,大略可分成兩個系統:「劉備」、「孔明」、「曹操」大致根據的是小說《三國演義》,而「孫權」的傳略事蹟根據的則是陳壽《三國志》及裴松之的《三國志注》。當然我們不會期望小讀者對於三國故事的來源能如此窮根究柢,我們最大的期望是小讀者們能經由這四個三國人物的事蹟及其傳奇風采,逐漸進入三國故事宏偉的旋律中,進而激發其對歷史故事的思考。希望將來他們成年之後,能經由童年所培養的興趣,而發展出真正探討歷史真實的能力。因為我們相信一個有能力探討歷史的青年,一定是領導社會的卓越菁英。
 
換句話說,本系列在改寫的過程中,態度是極為嚴謹的。雖然為了提高小讀者閱讀的興趣,採取了兒童文學敘述的筆調,並分別虛構了四個敘述者的角度,企圖拉近英雄人物的歷史舞台與小朋友心靈世界之間的距離,但是有關史籍的引用卻是極具分寸的。若非根據小說《三國演義》加以改寫,就是間接援引《三國志》及《三國志注》的資料,其來龍去脈大致有跡可循。相信有一天閱讀這套讀物的小朋友進入高深的求學領域時,這套書仍然可以經得起他們的回味及探究,而成為其成長過程中永遠迴盪的主旋律。
 
 
如果拿《三國演義》當國語教材……
 
北投國小資優班老師陳永春
 
在高年級國語課中進行「導讀三國演義」教學多年,初期是以「人物研究」做為資優班選修的課程。後來擔任普通班高年級導師,從國語課本中選錄「草船借箭」進行延伸,全班幾乎也能把《三國演義》裡近八個回合所描述的赤壁之戰,整個讀過一遍。
 
「古典文學中的文言文,對學生來說不會很難嗎?」常有家長和老師們這樣問我。
 
其實孩子們對這些帶著神秘氣氛的歷史故事,並不陌生啊﹗許多小朋友,都是經由電玩、漫畫、動畫開始接觸《三國演義》的。這些經驗基礎,只要適當的引導,「借力使力」透過電影、戲劇中的對白,適時「引經據典」一番,文言文就不再生硬陌生;反而文言文中對仗的、精簡的、充滿象徵意味的文字,更能表現一些獨特的美感,甚至吸引他們也想自己寫寫看呢。
 
中高年級學生的閱讀傾向,適合閱讀「傳記類」、「歷史性」的小說;而《三國演義》中人物之多、事情變化之曲折,人情事理中顯露出人性的種種狀態,都可提供學生「學得了做人與應世的本領」。經典之所以成為經典,必有可觀之處。經典是可以跟現在正在發生的生命狀態產生對話、允許辯論、質疑和討論的。
 
而在教學設計上,要有教學理念的高度,也要有適合孩子口味的親和力。孩子學習動機強,就能廢寢忘食、深入鑽研,激發令人驚喜的潛力。「導讀三國演義」課程,就是希望藉由對小說情節的討論,讓學生有能力檢視自己的生活經驗與人際關係。既然是討論,就不必有標準答案,不管贊成或反對,都要說明理由,以培養深度思辨的能力。
 
天下雜誌童書出版的【樂讀456】之《奇想三國系列》是專為國小中高年級出版的中長篇小說,每一本故事都有一個虛擬人物來串連主角的人生,以這個虛擬人物的角度來看主角的功過。例如《九命喜鵲救曹操》是由一隻九命喜鵲的角度來看曹操的一生;《萬靈神獸護劉備》則是有一個「守護龍」來推劉備上皇帝的寶座。虛擬人物增加了故事的新鮮及趣味度,史實的部分則是以《三國演義》為基礎。同樣的故事情節,在不同的人物傳記裡,也呈現了不同角度的敘寫,讓讀者有不同的觀察與思考。例如「孔明借東風」一段,在《影不離燈照孔明》中是這樣寫的:
 
  (孔明)寫好了以後,把藥方交給周瑜看,上面寫著:
 
  欲破曹公,宜用火攻。萬事俱備,只欠東風。
 
  周瑜看了,臉上露出苦笑,他說:「原來先生早就知道我的病源,那麼該用什麼藥來治?」
 
  主人(孔明)告訴周瑜:「如果都督需要東南風,可以在南屏山建一座『七星壇』。孔明就在那兒作法,借來三天三夜的東南大風,幫助都督順利火攻曹營。您覺得這藥方如何?」
 
  周瑜說:「不必三天三夜,只要一夜大風就夠了。現在時機成熟,我們不能再等了,立刻去做吧。」
 
  「那麼就訂在十一月二十日作法吧!」
 
在《少年魚郎助孫權》中是這樣寫的:
 
  周瑜的病,諸葛亮說他會醫。
 
  這倒奇了,周瑜派龐統去治曹操的偏頭痛,諸葛亮卻來醫周瑜的病。
 
  「心病需要心藥醫,都督萬事俱備,只欠一樣藥引。」
 
  瞧諸葛亮說得煞有其事的,連主公都忍不住問:「那,欠了哪樣藥引?」
 
  諸葛亮大筆一揮,白紙上赫然出現「東風」二字。
 
  周瑜掙扎著從床上起來,瞪著諸葛亮問:「可惜隆冬臘月,何來東風?」
 
  諸葛亮一笑:「依我看,近日天氣回暖,尤其白日,晴空萬里,江面平靜無波,倒有幾分三月小陽春。」
 
  周瑜蒼白的臉上,呈現出笑容了:「意思是……」
 
  諸葛亮大笑:「都督速速回到軍中,東風一至,這場大戰要上場啦。」
 
古典而文言的歷史故事,能透過活潑、有趣的小說筆觸,引領孩子更有興趣的學習語文;它帶給孩子們一種對知識的態度,也形成有厚度的人文思維。由於現今社會大環境,較少人討論經典,很少人教授經典,年輕人也鮮少受到經典的影響;或許我們可以從設計流行文化著手,也可以切身的議題做為誘因,「以經典教育提升中文力,並培養小讀者思辨能力」。
 
日前,在報紙上讀到一篇關於周瑜在打贏赤壁之戰,幾個月後卻病倒猝逝的醫學解析。原來在《三國演義》中所描寫的「三氣周公瑾」,是周瑜嫉妒諸葛亮,反處處被譏而致箭瘡復發吐血而亡。透過作者醫療專業背景的分析:周瑜在與曹仁對峙時被流矢射中右肋,第一時間沒有死亡,表示箭傷應該沒有深入胸腔,傷及心臟及大血管;但如果是皮肉之傷,以周瑜羽扇綸巾的本錢,傷口也應該早就癒合,又何來舊傷復發致死呢?合理的推論是,這枝利箭是深及胸腔,但沒有傷及重要器官,所以不會出血致死;但是細菌感染卻慢慢由皮下深入胸腔,在當時沒有抗生素可以使用,又沒有好好休息的情況下,身體的免疫大軍自然節節敗退。
 
這些類似CSI犯罪現場的第一手實況報導,也算是開展了對經典文學的另一種閱讀面向吧。

喜鵲任務

 

喜鵲任務
 
「師父,出大事啦!」
 
「大事不妙啦,師父……」
 
哪裡來的叫聲如此淒慘,難道是黃巾賊殺進洛陽城?
 
連我喜鵲都知道,黃巾賊經過的地方,莫說人類要妻離子散,我們喜鵲也沒好日子過,因為連樹皮與草根,統統都會被這些賊人吃光啃光。
 
想到這裡,心一慌,我嘴裡叨著的小青蟲也掉了,低頭一瞧,唉呀,哪有什麼黃巾賊,那不就是我們八卦喜鵲網的先鋒小四嗎?
 
小四一向探聽消息最準確,也最得許劭師父的信賴,看他飛得這麼急,絕對有大事,而且是天大地大的事情。
 
只是不管什麼天大地大的事,碰上了師父下棋,全都不夠看。
 
師父的四周,圍了一圈又一圈的人,能夠親眼目睹許大師下棋,那可是洛陽城難得的大事。
 
小四飛過閒逛的路人、觀棋老翁與一個賣花婆婆。婆婆後頭是棵大樹,樹上也坐滿了人。低矮的分杈,那裡被個黑臉大漢搶到,大漢不讓路,小四情急,直接從大漢胯下鑽過去。
 
這一鑽,力道用得大,小四在半空中來不及煞車,一頭撞上棋桌。
 
哈哈哈,我見了笑得站不住腳,竟從樹上掉下去。
 
「唉呀呀!誰能救救我呀。」
 
半空中,伸來一隻大手,我睜眼一瞧,濃眉大眼,正是師父接住了我。他道:「小九,你沒張開翅膀怎麼飛呀?」
 
果然師父一語提醒夢中鳥,我真糊塗,忘了自己有翅膀,張翅即可飛翔呀。
 
「許大師還下嗎?」找茶亭的亭長下好一子,抬頭詢問。他的棋力不差,全洛陽城也只有他能和許大師對奕。
 
「當然。」師父摸摸我的羽毛,伸手取棋石。
 
小四用翅膀揉揉頭,一邊喊:「師父……」
 
師父微微看了小四一眼,他便急忙閉嘴,乖乖的站在棋桌上看棋,不敢再多言。
 
師父的手,暖和又舒服,從我還是一顆蛋時我就知道。
 
夕陽西下,師父下完棋,總算人潮都散去了。他這才問小四:「慌慌張張,所為何來?」
 
小四差點忘了大事,連忙說:「師父,咱們被曹阿瞞騙了啦。」
 
「曹阿瞞?」天底要師父評論的人實在太多了,他總記不住誰是誰。
 
「就是曹嵩大人的公子,曹操,字孟德,小字阿瞞。」
 
「是哪個曹操呀?」許大師真的想不起來。
 
「師父,就是那個個子矮矮小小,眼睛很細的曹操,您說他長相不好,若非他父親曹嵩託人說情,您原來根本不肯評他隻字片語的。」
 
哦,這下連我也記得那個曹操了,因為師父對曹操的評語,就是根據我的觀察報告得來的嘛!
 
洛陽城裡,莫說是人,連鳥都清楚月旦評的威力。許劭師父每月初一,都會針對特定人物給出一番評論。不管是皇親國戚、販夫走卒,只要能被寫入月旦評,名聲很快就天下皆知;於是江湖傳言,若是想要出人頭地,就得找許劭大師瞧一瞧、相一相才行。由於許大師都是每月初一日評論,因而稱為月旦評。
 
所以,想讓名字出現在月旦評上的人,有如過江之鯽。
 
只是許大師惜「口」如金,每則評論,大師都會派我們八卦喜鵲網的喜鵲們去詳加考校,連祖宗八代也要調查得仔仔細細才行。
 
那個曹阿瞞,也就是曹操,正是由我負責觀察、探聽消息,那份報告,足足花了我三個多月才做出來。
 
師父摸了摸鬍子說:「依照小九的記錄報告,這個曹操雖然長相平凡,說話有點囉嗦之外,腦筋看起來還挺靈活的呀。在現今這個奸臣當道、群雄並起的亂世中,上有父親蔭著,下有一幫兄弟捧著,好歹也能算個『治世之能臣,亂世之奸雄』。小四,我的評語,沒錯呀!」
 
我立刻鼓掌叫好:「師父英明,師父厲害,師父頂呱呱。」
 
小四瞪了我一眼說:「師父有所不知,曹操這小子特別賊,曹家老老小小、曹府的街坊鄰居都被曹操嚴格規定,若有人問起曹操品性好不好,全都只能說他好話。」
 
「因而……」
 
「因而……根據我剛剛得來的消息,所謂的溫良恭儉讓的美德,阿瞞一點也沒有,他還成天跟著洛陽城裡一幫子公子哥兒鬼混,游手好閒,甚至結夥搶新嫁娘……」
 
我搖搖頭,不會吧?明明我去看他的時候,他很乖呀。
 
小四補充:「更壞的是,他的叔叔三番五次好言相勸,曹操聽了心裡不高興,有一回在路上遇見叔叔,竟突然臉部抽搐,嘴巴歪斜……」
 
我驚訝:「曹操中風了?」
 
「他叔叔也如此想,連忙通知曹嵩,等曹嵩好不容易找到曹操了,卻發現,曹操人好好的坐在屋裡讀書。」
 
師父嘖嘖稱奇:「怪啦,這中風難道轉眼就能好了?」
 
小四搖搖頭:「才不呢,曹操根本就是裝病,還故意一副可憐兮兮,說什麼是叔叔不喜歡他,巴不得他生病,才會在他爹面前造謠生事,說什麼他中風了。曹嵩也信了曹操的鬼話,後來,再也沒人管得動曹操。」
 
「唉呀呀……這該如何是好呀?」師父急著說:「小四呀,你翅膀再累一回,趕快追回剛剛印行出刊的月旦評,然後一把火全燒了,大家趕緊再重新謄寫一份。」
 
小四跺著腳:「師父,來不及了,這期月旦評,昨夜已透過馬車快遞,發送到全國各地的書鋪子去了。」
 
師父的手在微顫:「去去去,花再多錢也沒關係,把它們全買回來。」
 
「早就派人去了,可是書販說……」
 
師父抓著小四的脖子:「說什麼?」
 
小四淒厲的大叫:「月旦評銷路太好,才到書鋪就賣光了,曹操還找人抄,逢人就送,師父,我快喘不過氣來啦!」
 
師父鬆了手,頽然坐下:「所以人人皆知啦?」
 
小四點點頭。
 
一想到自己一世英明,可能會被那個頑童似的曹操給搗毁了,師父氣呀,那氣從心頭直衝腦門。師父的手朝我一抓,把我抓他到面前。
 
師父的眼睛,佈滿了血絲。
 
「小九,一切都是你去查來的,」師父說,「你犯的錯,你就得自己去承擔,否則,月旦評以後還怎麼評呀,對不對?」
 
我急了:「我?我只是一隻鳥。」
 
「八卦喜鵲網的喜鵲都是我親手孵出來,親自訓練的。你們聽得懂人話,也能與人溝通,別擔心,我再施法送你九條命,記得呀,我說曹操是治世能臣,否則,他就得在這個亂世裡當個奸雄,心狠手辣,才能終結這亂世。我的評語,你得幫他實現,不能讓月旦評失了信用。」
 
「我只是一隻鳥,怎麼幫曹操呀?」
 
師父說:「喜鵲呀,你有了九條命,還怕什麼呢?對了,你幫曹操八次忙,最後一條命我送你,讓你留著自己用,有了這條命,你就能長生不老,當一隻永遠不會死的喜鵲,划得來吧?切記,你可以救曹操八次,最後一次……」
 
我不想,但是師父已經把我帶到祭壇上。
 
檀香袅袅,直往天際,師父念的咒語,愈來愈輕,愈來愈輕,他的手在我背上輕輕的撫摸,好舒服,好舒服……
 
 

萬靈神獸

 

萬靈神獸幸運龍
 
「玉皇,我可以申請一朵五色祥雲嗎?」
 
玉皇大帝派我這萬靈神獸、幸運之龍,去守護一個小嬰兒,帶領他走向帝王之路。
 
出發之前,我想讓我的小嬰兒風風光光誕生,所以特地申請一個神蹟,但是玉皇搖搖頭。
 
「要不,我可以申請一顆特別亮的星星,掛在天空嗎?」
 
玉皇還是閉目養神,沒有點頭。
 
「玉皇,那麼,我可以在他出生之前,到他母親的夢裡舞弄一下、暗示一下,這樣以後的人要為他作傳,也比較有東西好寫。」
 
這次,玉皇大帝終於開口了:「幸運龍,再不去,錯過了時辰,你的小主人就要投錯胎了!」
 
我一聽,急忙抓起燈籠,踏上我的祥瑞之雲,就往人間飛奔而去。
 
「等一等,幸運。」玉皇輕聲的叫住我,我立刻踩下煞車。
 
「玉皇,什麼事?」
 
玉皇和顏悅色的說:「幸運,你這次的任務,就是幫助這個小嬰兒當上皇帝。別忘了,這些事你要守口如瓶。」
 
「知道啦!」我踩下油門,繼續向前衝去。
 
「幸運,還有──」
 
我又停了下來,問:「玉皇,還有什麼事?」
 
「他這一條帝王之路並不好走,我再安排一個人去幫助你,協助你完成這個超級任務。」
 
「這個人是誰?」
 
「到時候你自然知道。」
 
「好吧。」
 
玉皇又說:「幸運龍,你在人間,可別胡鬧,弄亂了歷史,我可要治你的罪的!」
 
「遵命,玉皇。」
 
「沒事了,幸運龍。去吧!」
 
「萬靈神獸、幸運之龍──來囉!」我駕起我的祥瑞之雲,穿過霧氣濃厚的雲層……但是,等等……發生什麼事了?
 
「我的燈籠和祥雲呢?」
 
怎麼才穿過雲層,我隨身的器具立刻融化,消失不見了!
 
「啊唷!」失去了祥雲,我失速下墜、下墜,最後掉在一幢茅草房子的屋頂上。
 
「跟我想的,完全不一樣!」
 
我以為玉皇派給我的,不是一個官宦人家,就是名門望族,要不然,也該來個書香門第,但現在看來似乎都不是。
 
看這簡單的茅草屋子,我就知道,我的小主人得靠自己打拚了。
 
但是別怕、別擔心,我是祥瑞神獸──消災解厄排難解困一次到位、萬靈的幸運之龍!
 
「主人,我來啦!」
 
小主人一聽到我的聲音,立刻從娘胎裡探出頭來哇哇大哭。我忍不住又抬起頭看看天空,看看玉皇有沒有派一朵五色祥雲過來。
 
「還是沒有!」
 
少了象徵不平凡的神蹟沒有關係,有我就行了,我會忠實守護這個平凡的小主人,讓他不平凡起來!
 
「劉備」,沒有錯,就是這個名字。
 
小主人姓劉名備,字玄德,幽州涿郡涿縣人。祖父劉雄、父親劉弘。
 
父親在縣府裡當官,官位不高,收入也不高。
 
現在我能做的,就是幫小主人把時間划快一點,讓他快快長大,帶給他超級無敵的幸運,用力把他推推推、推上龍椅寶座!
 
──呃,等等,玉皇說這件事不能說。

影不離燈

 

「影不離燈」登場
 
「影爺,快!你看天空,日蝕來了!」諸葛家的家神,在我耳邊興奮的大叫。
 
「影不離燈!快起來!」家神用力呼喊我的名字。
 
當初我到諸葛家的時候,家神就給我取了這個名字──「影不離燈」。這個名字有點長,也有點難寫,但是家神說很合我用,所以就保留了下來。
 
我是諸葛家的燈神,大家習慣叫我「影爺」。
 
九個月前,註生娘娘通知家神,家神通知我,要我守護諸葛家一個即將出世的孩子。註生娘娘還說,千萬別弄錯,是日蝕之後誕生的小娃娃。
 
怎麼會讓一個燈神當孩子的守護神?我也想不透。大概是這燈台放在角落太久沒有用,燈神也無事可做,整天睡覺休息,才會讓註生娘娘分派工作。
 
家神又在大呼小叫了:「影不離燈,你看天空——日蝕出現,你的小主人快誕生了,你不能再睡了。」
 
「早就──起來囉──!」我伸伸懶腰,跳下燈台。
 
雖然我只是一道影子,但是我安分守己,牢牢的守著這個燈台幾百年了。燈亮的時候,我在;燈不亮的時候,我休息。現在休息夠久,終於有工作上門。
 
可是現在,我要離開這個舊燈台,我還是忍不住要問:「那誰來代替我原來的工作啊?」
 
「我自有安排!」家神說。
 
我望了望天空,太陽果然被啃了一大口,缺了一角。
 
也許是這景象太不尋常。屋子裡,老爺諸葛珪正在上香向家神祈禱,祈求百姓平安,祈求不要有災難。
 
老爺嘴裡唸唸有詞,家神認真的聽他祈禱:
 
「神明啊,請消災解難,請保佑國泰民安、風調雨順。」
 
這時,家神又叫著我的名字了:「影不離燈,你要屏氣凝神,你要認真的學做神。當守護神,要隨時留意主人的一舉一動,聽聽他心裡的聲音。」
 
家神交代的事,我一一記牢。從那一天開始,我不敢再貪睡,怕誤了接小主人這件大事。
 
又過了幾天,迷迷濛濛之中,又聽見家神興奮的大叫。
 
「快!影不離燈,你又睡著了嗎?」
 
我揉了揉眼睛說:「沒有!」
 
「你的小主人要誕生了,快去迎接他!」
 
日蝕之後誕生的,就是我的小主人。我得開始工作了!家神用力把我推進一個房間,我一連翻了好幾個大跟斗,一不小心就跟一個軟綿綿的傢伙撞在一起。
 
「哇──」小傢伙被我一撞,哭得好響亮。
 
「呵呵呵!是個男丁呢!」產婆笑得好開心哪!她手上軟綿綿的小傢伙,就是我的小主人。
 
經過我用心安撫,小主人交到老爺諸葛珪手上的時候,已經不哭不鬧了。
 
諸葛珪就是這個小娃娃的父親。他抱著小主人看了又看、看了又看,他面帶喜悅的說:「前幾天不是有日蝕嗎?我希望太陽永遠明亮,不要缺了一角。那我就給你取個名,叫『亮』吧。」
 
「亮?」我的小主人名叫「亮」,真是和我一拍即合——只有在「明亮」的地方,才有我的存在;愈暗的地方,影子愈薄弱。
 
這個名字真是和我太合拍了,難怪註生娘娘要派我當他的守護神。
 
老爺又看著小娃娃,他開心的跟小主人說:「我還希望你啊,向『孔子』學習,為人類帶來光明。既『明』又『亮』,那麼你的字──就叫『孔明』吧!」
 
小主人一定能和我互相映襯、搭配,我要好好守護他。
 
「諸葛亮──孔明」向世間報到了,我一定要為他集氣加油!

孤缺大將

 

孤缺大將
 
都說在廣闊無邊的太湖下有個龍宮,住著太湖龍王。
 
龍宮不平靜,因為太湖龍王鬧頭痛,天天在床上翻來覆去,說是他夢見了一個紫色鬍子藍眼睛的人來託夢:孤缺大將,孤缺大將。
 
太湖龍王沒讀過什麼書,問了蝦兵蟹將也沒人知道,天底下有哪個將軍叫做孤缺的。
 
找不著孤缺大將,紫鬍子藍眼睛的人就天天來煩他。
 
孤缺大將,孤缺大將的叫聲,屢屢讓大湖龍王從夢裡驚醒。
 
太湖龍王因此有了熊貓眼。
 
太湖裡最有智慧的長老石龜,也因此被請來了。
 
「我這失眠有什麼……」
 
長老石龜笑一笑:「要治熊貓眼,先問失眠症,您說那是一位什麼大將?」
 
「孤缺大將。」
 
「孤缺大將呀……」長老石龜說,「他是紫鬍子藍眼睛?」
 
「簡直是異人呢!」
 
長老石龜哈哈一笑:「對,這異人就是孤,他說他少一名大將軍,向你求救來了。」
 
「所以孤缺大將就是……」
 
長老石龜有把握:「就是我缺一名大將軍的意思,孤就是我,我就是孤的意思,他是人間的一名君王。」
 
「缺將軍,那簡單,魚龍使者聽令。」
 
從蝦兵蟹將裡,站出一個通體散發金色光芒的小將。
 
「魚龍使者,就命你立刻去保護那個孤。」
 
「得令!」魚龍使者二話不說,拿了令旗往外就走。
 
魚龍使者想的是,保護一個凡夫俗子什麼了不起,他只要念個訣施個法,什麼妖魔鬼怪不全都打趴。
 
他出了宮門,正想往上游,手被人一把抓住,是長老石龜。
 
「我奉命出宮辦事,你……」
 
長老石龜搖搖手:「話沒說完,別急,這紫鬍子藍眼睛的孤是個君王,他剛投胎,你現在趕去,慢了他幾個時辰,照人間曆法來算,就慢了幾歲,注意呀,他是你的未來主子,你投胎為人後,要慢慢的找他,記得呀……」
 
「你說我也得投胎?」
 
「當然呀,這任務呀事關太湖龍王睡覺問題,說大不大,說小不小,這麼說起來呀,你要一直……」石龜的話很長,魚龍使者其實沒聽完,因為他才聽了幾句,咻的一聲,他已經被一股又急又快的水流給吸進深深的湖底……
 
差不多就在同一時間,在太湖的于家塢,一戶人家傳來一陣嘹亮的嬰兒哭聲,幾個人在屋裡屋外奔走,人們都忙著跟那個老漁戶說:「老于呀,恭喜恭喜,你太太生了個小魚郎。」
 

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