作者 張美蘭
出版社 親子天下
繪者 NIC徐世賢
裝訂 彩色平裝17*21公分
出版日期 2017/07/06
ISBN 978-986-95084-0-7
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小熊媽親子學英語私房工具101+

★ 每天十分鐘,英語能力持續進步
★ 親子互動,讓家庭感情更深厚

從手指念謠、優質卡通、牌卡、掛圖,到英語教材、實用網站,甚至自製閱讀角,跟著小熊媽,打造最自然的多元英文語境,為親子共讀英語繪本鋪路!

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文字字級

簡介

 
買了好多英語繪本,孩子卻不領情、不愛看?
拿出英文繪本,但孩子依舊偏愛中文故事書?
 
親愛的爸媽,你們的難處,人氣親職部落客、每年百場以上課程演講的小熊媽都聽到了。
 
從手指念謠、優質卡通、牌卡、掛圖,到英語教材、實用網站,甚至自製閱讀角
跟著小熊媽,打造最自然的多元英文語境,為親子共讀英語繪本鋪路!
 
  統統不花錢!超過七種工具、101+英語資源完全披露,免費卻不馬虎!
  每天十分鐘!親子一起玩英文,不用怕時間零碎,持之以恆就有累積!
  無私大公開!嚴選國內外各項互動網站、YOUTUBE影音、教材練習本,一次呈現!
  營造好環境!閱讀角、自製圖卡、MP3播放神器……在家或出門都可以是最棒的學習樂園!
  好玩好成績!從幼兒園小學到國中生,三隻小熊自然沉浸英文中,小考漂亮過關,學測滿級分!
 
每年有上百場課程與演講、部落格超過250萬人次的小熊媽,首次無私公開年紀橫跨學齡前、國小、國中的三個孩子,一路走來的英語多元學習工具。
 
曾旅居美國、曾任「美國圖書館精選繪本導讀」主講教師的小熊媽,觀察美國媽媽與學齡前孩子互動學語言的過程,以及累積與家中三隻小熊一起學英語的經驗,替讀者精選超過101個免費的學習私房工具,全都是她與三隻小熊們在家玩過、學過,真正有效、有趣、孩子也喜歡的工具。在這本書中一次整理大公開。
 
七種精選資源如下:
 
■ 27首高人氣念謠、手指謠
美國孩子耳熟能詳的念謠,其中不乏台灣孩子也能朗朗上口、有中文版的,如Old McDonald Had a Farm(王老先生有塊地)、London Bridge Is Falling Down(倫敦鐵橋垮下來)等,好玩又好記!
 
■ 19首可愛兒歌
每首兒歌皆有不同版本的影片QR Code連結,帶孩子跟著影片一起唱唱跳跳好開心!
 
■24部深受各國孩子喜愛的卡通
卡通是小朋友的共通語言,哪個孩子不愛粉紅豬小妹或湯瑪士小火車呢?讀繪本之餘,也盡量用卡通來加深孩子的語言熟悉度!
 
■6大傳統節日
在幾個重點節日如感恩節、萬聖節、聖誕節等,在家中一角布置節慶裝飾,帶孩子深入學習文化,讓放假不只是玩耍!
 
■3種圖卡、2種知識桌遊與閱讀角
數字、星期、月份與各種形狀,用圖卡幫助孩子系統學習單字;知識桌遊更是提升學習動機,邊玩邊學最有效!
 
■5套經典家用英語教材
五套不同主題的英語教材,根劇不同程度,讓孩子按部就班、在家學英語,讀寫不缺席!
 
■15個優質互動學英語網站
學習不該只是單向,可以按鈕、可以點擊、可以玩的網站最酷!
 
強烈主張六歲前不上英語補習班的小熊媽,誠摯希望透過本書的私房資源,在家營造親子一起學的英語環境。她說:「讓小孩子多些時間放空、玩樂吧!」只要能把家裡的學習語境製造出來,不用去補習班,跟著爸媽一起學,英文也會很厲害!
 
本書四大重點:
 
■ 七種好工具,輪番上陣
歌謠與手指謠、英語歌曲、嚴選YOUTUBE動畫、跟著國外過四季節日、自製圖卡跟閱讀角、家用英語教材等,聽、說、讀、寫,樣樣不缺席!
 
■ 每天十分鐘,英語能力持續進步
書中提供了101種私房工具,但不必急著一次讓孩子學完,「開始」才是重要關鍵。先從每天10分鐘開始,選定一、兩項工具,慢慢累積不間斷,長時間下來一定有成效。
 
■ 親子互動,讓家庭感情更深厚
19首歌謠、拇指謠,加上小熊媽親手繪製、可搭配的參考動作,唱歌中也能親密互動。
 
■ 省時省錢,補習班不是唯一選擇
6歲前是累積親子依附關係最寶貴的時光,費一點點心思,在家也能打造英文優質環境。
 

作者簡介

 
小熊媽(張美蘭)
 
小熊媽,台灣大學心理系、台大商學研究所MBA。 曾任職於花旗銀行、智威湯遜廣告公司、誠品書店、白蘭氏、天下雜誌社、師範大學「創新思考教育計畫」。二○○二年與先生赴美研究,任教於美國中文學校,部落格記錄美國生活育兒體驗。
 
目前擔任親子天下「閱讀」專欄作家,閱讀推廣人、書評、兒童文學創作。 著有《比資優更寬廣的成長路》、《孩子優秀、不只學習》、《小熊媽的無國界創意教養》、《小熊媽的經典英語繪本101 +》、《小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+》;原著繪本《爺爺的散步道》榮獲二○一六年度最佳少年兒童讀物獎、二○一七年文化部繪本花園獎。
 
部落格網址:constancec1.pixnet.net/blog
臉書粉絲團:www.facebook.com/bearsblog
 

繪者簡介

 
徐世賢 Nic Hsu
 
兩歲開始對著圖片臨摹,六歲開始習畫,十三歲因厭倦畫室的教學模式而終止。升學的過程一度忘了對於繪畫的熱忱,直到追隨社會潮流,念著不感興趣的學科,才回想起自己年幼時拿著畫筆的初衷。 
 
二○一三年辭去了辦公室朝九晚九的日子,前往歐洲進行短暫進修和旅行的計畫,相信圖畫是這個世界傳遞情感的共通語言。
 
期許以單純的雙眼看見生活中最純粹的樣貌;而用充滿思緒的雙手畫下對於這個世界有趣的想像。目前就讀於英國皇家藝術學院 視覺傳達碩士 / 插畫組
 

目錄

 
寫作緣起 讓孩子有個不趕場的童年  張美蘭
 
Part 1 玩手指謠與遊戲謠 
 
27首高人氣念謠、手指謠:各地的念謠都是從小由媽媽教給孩子的,而孩子就是在這些念謠中,學會唱歌、語詞的意義。本章列出最基本最有趣的念謠,除了增進字彙能力外,也能互動,讓親子樂在其中!
 
Part 2 唱歌學英語
 
19首可愛兒歌:與媽媽一起唱過的歌曲,永遠會刻在心中。本章介紹較具實用性、教學性的歌曲,務必讓孩子不時聽一聽,配合Youtube官頻上的各種範例影片,學習事半功倍!
 
Part 3 看影片學英文
 
24部深受各國孩子喜愛的卡通:帶讀英語繪本的同時,試著找相關的卡通或動畫給孩子欣賞,效果更好!
 
Part 4 用西洋節日來加深印象
 
6大傳統節日:學語言,若能學到語言背後的文化意涵、風土民情,才能真正內化。家長可與孩子一同開心布置西洋節日、慶祝一下!
 
Part 5 自製圖卡教具&布置閱讀角
 
3種圖卡、2種知識桌遊與閱讀角:啟蒙英語,本就不該硬梆梆、死板板的學,若能與遊戲、互動玩具結合,孩子更能樂在其中!
 
Part 6 家用英語教材
 
5套經典家用英語教材:教孩子學英語,除了多念英語繪本,亦可靈活配合有聲的、具故事性的系統教材,事半功倍!
 
Part 7 用網路學英語
 
15個優質互動學英語網站:網路是學習的利器,要好好善用,才有效果。這裡列出我個人精心挑選過的十五個自學英語網站,多半是口碑絕佳的外國網站。
 

作者序

 
寫作緣起   讓孩子有個「不趕場」的童年
 
這本書,是寫完上一本小熊媽的經典英語101+ 後的前後延伸作品。也是我在家教孩子自學英語的私房寶典。
 
寫完上一本英語繪本介紹書後,我在全省做了許多場演講。常有家長寫信給我,說他們親子共讀英語繪本遇到難處,最常見的難處,就在於:
 
1. 孩子不能突然接受爸媽唸英語繪本,還是比較喜歡聽中文故事。
2. 就算孩子願意聽,聽了感覺有難度,無法得到樂趣。
 
仔細回想,我家孩子也不是只有直接聽英語繪本的。在美國的日子,跟我一起參加許多圖書館的活動、Play group,甚至到幼兒園,都學了很多英語唸謠與童謠,也看了英語影片、度過許多西洋獨有的節日、也看過一些學英語的教具;學英語,其實是多元管道的刺激,不只是念繪本而已。
 
本書就是根據以上的不足,加以補充,就像變魔術一樣,希望提供家長多種類的道具,讓孩子更接受英語、愛上英語!
 
有家長與我一樣,不想讓太小的孩子(如2~6歲)去補習班學英語,原因有下:
 
第一、 因為要接送,補習班可能很遠,不僅浪費時間,也增加家長上班的不便。請補習班接送,孩子又太小,車上安全堪慮。
第二、 第二是幼小的孩子抵抗力弱,去補習班這樣的密閉空間很容易傳染疾病。
第三、 幼小孩子注意力時間短,去補習班通常上課要比久。所以很多時間其實只是玩耍或吃點心。如果是這樣,在家裡能自己教,不是更好?
第四、 小小孩補英語,有時會找附近無照教師、私人教室;這些教師可能並沒有正式教師資格,更可能只是ABC(國外長大的華人)、或不知哪裡來的外國人,把孩子教給他們,有時關起門來一兩個小時,家長也不知道他們到底在教什麼、做什麼,我覺得這不是妥當的做法。
良莠不齊、口耳相傳、非政府立案的私人英語教室,建議還是不要輕易把孩子送去,萬一遇到狼師、虎師,對孩子都是難以挽回的傷害!
 
我家老三,很喜歡在下課後,學校附近的大廣場,等同學出來一起玩。可是,他常常都是失望的---因為下課後同學們要趕的才藝班,還真不少!許多家長拉著孩子,匆匆忙忙地經過,他們看到老三期待的臉龐,總是很抱歉地說:
 
「不好意思,OOO今天有XX課!不能跟你玩喔~」
 
我常看到老三臉上一次又一次落寞地表情,這是一個等不到玩伴的童年。有些家長把孩子的課後時間,塞得太滿、太忙了。
 
仔細分析這些XX課,包含了:舞蹈、繪畫、律動、音樂/樂器、直排輪等,我覺得幼稚園的孩子,一個禮拜一~三次有趣的、活動性的才藝課,是可以接受的。但是比較難過的,是聽到很多孩子一周要上兩次以上的英語課!而這些英語課,如我第四點所言,有些是非正式立案的英語班,而只是私人的、沒有教師資格的、沒有營業登記的地下教室
 
我衷心希望:讓小孩子多些時間放空、玩樂吧!想要補習,國小、國中以後,有的是機會!還可以滿到沒話說!為何要讓小小孩因為爸媽覺得”不想輸在學英語的起跑點”,而這樣努力趕場呢?
 
親子天下2017年5月有篇文章,指出芬蘭的幼兒園,課表是這樣的:
 
8:00 吃早餐
8:30 戶外玩耍
10:00 室內玩耍
11:00 午餐
12:00 午睡
14:00 點心
14:30 戶外玩耍
15:30 室內玩耍
 
衷心希望這本書,能讓小孩子減少一些去補習班的時間,能讓他們在家就能自學基礎的英語,也讓他們有更多的時間盡情玩耍、過一個「不趕場」的快樂童年!
 
小熊媽
於 2017年5月
 

內文試閱

 
1. 手指謠與遊戲謠 
 
十多年前,我帶著才一歲多的小熊,在美國德州休士頓南方的海邊生活,當時我們住在海邊小木屋,走路就可以去海灘,那是一段美好難忘的日子。
 
很幸運地,我遇到一些友善的美國媽媽,邀請我參加他們的play group,每次去,她們都會帶唱一些歌曲,很多是手指謠、身體謠、甚至只是沒有音樂的念謠 ! 
 
這些童謠,好像只有我不會唱,在場土生土長的美國媽媽們,可都是信手捻來!我才領悟到:原來,各地的童謠,是從小媽媽教的、是每個國家自成一格的 !這些美國媽媽應該不會唱〈火車快飛〉,就像我不會唱〈This old man〉一樣!而孩子,就是在這些童謠、念謠中, 學會唱歌、語詞的意義。
 
於是,我開始了「英語童謠採集」的工作,努力在美國收集了許多童謠 CD,看了許多相關書籍、繪本(童謠也有畫成繪本的),好讓我的孩子上學時,能有英語童謠能力,不是個完全不懂、一片空白的外國人! 
 
我的努力有代價,孩子們在美國上學後,英語聽說都無縫接軌,背景知識也夠,念謠更是琅琅上口,與大家開心地打成一片。
 
以下列出的,是我覺得最基本、也最有趣的遊戲謠,除了增進孩子的字彙能力外,也能玩、能互動,讓親子樂在其中 !同時我也收集了免費網路示範影片,讓家長可以掃描QR Code 或輸入網址,馬上學會如何帶孩子一起念、一起唱、一起玩! 
 
當然,還有很多類似歌謠,請到範例的網站去尋找,保證可以滿載而歸!
 
 4. 用西洋節日來加深印象
 
在美國生活,與台灣生活最大不同的感觸,就是:四季分明、節慶活潑有趣! 
 
當然,美國也不是每一州都有分明的四季,以前住在德州休士頓附近,與台灣就很類似:四季變化不大,樹木常綠! 但是搬到北邊美國中西部以後,才發覺「有四季變化的生活,實在美麗!」春擁滿城花樹、夏夜螢火飛舞、秋拾滿地紅葉、冬賞靄靄白雪。四時變化,增添了人對大自然顏色百變的敏感度,也讓人更有過節的心情。
 
我一直認為:語言教育不只是學表面的發音、文法而已。以前我在大學自學日文,也在研究所時到日本當過企業實習生,在東京Home stay,借住日本寄宿家庭也一起過節。我覺得,學語言,若能學到語言背後的文化意涵、風土民情,才是真正學到內容,而非皮毛而已。
 
下面會列出幾個重要的西洋節慶,文化即生活,生活即文化,要了解西方的世界及其語言,一定要先了解他們的重要節日!華德福教育也強調根據四時變化來布置家庭、慶祝不同的節日,讓孩子有一種季節輪替的規律感與喜樂感受 ! 
 
所以,建議家長也可以在家中,與孩子開心布置一些西洋節日、一起跟著西方的習俗慶祝一下,不但能增加孩子對英語的好奇心與親切感,也讓孩子更了解與我們不同的文化知識!
 
Easter Day
 
日期:每年會變動,約在三月底或四月
節日意義與特色:慶祝耶穌死而復活的節日
主要顏色或裝飾:復活節彩蛋、兔子、百合花
 
復活節在西方社會是十分重大節日,僅次於聖誕節。根據《聖經》上面記載著,耶穌基督在星期五被釘死於十字架上,由於星期六是安息日不能下葬,追隨者在星期五將遺體草草安葬在一個墓穴,等星期日早上再去看時,耶穌的屍首已經不見了! 還有人說:看到耶穌基督復活了!自此,基督復活的星期日稱為「復活節」。
牛津大學出版的辭典中有復活節日期的規定:「復活節,在三月二十一日或該日後月圓以後第一個星期日。」所以每年的復活節日期是會變化的。
 
蛋象徵初春一切恢復生機,兔子象徵多產和生命力。商店在此節日前開始賣正式的春裝,尤其是女士與小女孩的洋裝,以代表春天的淺紫、淺粉為主,十分賞心悅目,因為復活節,也算是西方社會春季社交季的正式開始! 
 
雞蛋、小雞、小兔子、鮮花,特別是百合花,是復活節的象徵; 在復活節前夕,孩子們為朋友和家人給雞蛋著色。到了復活節早上,有的孩子們會穿戴正式去教會做禮拜、找彩蛋,有的則是在家中或公園裡玩找彩蛋的遊戲。
 
多年前,我家小熊哥去美國教會撿彩蛋活動,只見在場孩子紛紛搶著撿蛋,小熊哥也奮力一搏。不知何時後方來了一個可愛的小美女,對小熊哥說:「可以分一些給我嗎?」
只聽到小熊哥頭也不回乾脆地說:「NO!」
唉,這年紀,美女不如巧克力有吸引力啊!(至少你也回個頭吧?) 
 
在家慶祝的做法: 
 
把雞蛋煮熟晾乾,用食用色素或無毒顏料與孩子一起裝飾彩蛋! 
 
把裝飾好的彩蛋(也可以上網去買塑膠的),藏在家中。或是附近社區公園,給孩子一個小籃子,讓他們可以去找彩蛋。
 
這些真的蛋,之後可以剝開來做馬鈴薯沙拉吃。
 
也可以用彩色紙剪一些兔子的圖案,裝飾在家門口或是小孩房間。
 
上網找手作資訊,關鍵字:easter crafts kids
 
 5. 自製圖卡教具& 布置閱讀角
 
英語學習,除了書本,其實也有許多好用的小道具。就像變魔術一樣, 道具越多,孩子越覺得新鮮有趣,學習更有樂趣。
 
本章列出的教具可在家中自製,或是上網採買。以前我去參觀美國小學的open house(美國的校園參觀日,平常門禁森嚴,一般人不能隨便進去),發現美國老師在教室使用非常多的掛圖、插卡、閃卡、拼字遊戲等道具,我家小熊們都覺得上學就像遊戲一樣!每天都很期待地想著: 今天,我又可以用什麼教具呢? 
 
我在家中與孩子使用過的閃卡、掛圖,在此一一拍給大家參考。更鼓勵大家可以自製英語教具,DIY 其實一點也不難!請參考後面第七章提到的一個十分優質的網站:Kiz Club,可下載許多免費閃卡、掛圖等教材, 剪貼一下就能使用了! 
 
此外,這裡也介紹孩子喜歡的英語桌遊、還有國人自製的英語學習箱: 《小豬乖乖的歡樂遊戲寶盒》,不僅是我家孩子實際操作過、有趣、也可以玩很久的教具,價格也親民,誰說學英語一定要花大錢呢?多利用網路資源,多自製教材,也是可行之道 !推薦有興趣的家長,可以找來試試。
學英語,尤其是啟蒙英語,本來就不應該硬梆梆、死板板的學,而是應該與遊戲、與互動玩具結合,讓孩子能樂在其中! 
 
希望大家能在本章有豐碩的收穫!請記得:若有自製教材,請不吝拍張照片,貼到小熊部落的粉絲專頁,讓我們看看你認真又優秀的成果喔!
 
閱讀角的布置
 
我家的孩子都有自己的閱讀角(Reading corner),尤其是老三。老三還不滿一歲時,就有專屬的讀書區塊:陽台落地窗邊、陽光充足、花草相伴,小時候是我抱著他閱讀,等到他自己會讀書了,每天早上他都會去那裏主動翻書。晚上床邊也有他專屬的小檯燈,每晚睡前他都會自己翻閱最愛的書, 然後才指指檯燈,告訴我他該睡覺了! 
 
隨著年紀增長,書籍的布置也會隨之變化。在二歲前,我是把中、英、日文三種語言的童書參雜陳列,等到他上幼兒園以後,因為選的不是雙語也不是全美語幼兒園,而是一所大學的實驗幼兒園,教學十分活潑有創意,老師平日會讀中文書給他聽,所以,我開始減少家中的閱讀角的中文書量,增加英文書―我要讓他知道,這裡就是英語閱讀的場所! 
 
而他的確也接受了,他不會跟我吵著要念中文繪本,而是翻看喜歡的英語繪本。這是從二歲就開始的習慣,即使到了五歲,他還是很愛我念英語繪本給他聽,不曾因接觸中文越多而排斥聽英語。
 
常有父母問我:為何我家的孩子排斥聽英語繪本?因為, 語文學習也是好逸惡勞的,如果聽不懂、也聽不習慣,孩子當然只想聽中文的故事 !所以,及早給孩子一個聽英語故事的閱讀角,是在家學英語成功的關鍵之一。這點,有心的父母須努力。
 


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