出版日期 2018/09/21
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限時66折↘溫美玉備課趴全系列(5書+2寶盒)加贈《2018教育創新100》專刊

1、溫美玉數學趴:從思考表白到自己出題,用任務點燃數學力
2、溫美玉社會趴:從知識領域到跨科整合,素養教學輕鬆上手
3、溫美玉備課趴:情緒表達與寫作的雙卡教學實錄
4、溫美玉備課趴2:閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄
5、教室裡的阿德勒:人生三角柱裡的處世智慧
6、溫美玉-五卡寶盒:情緒識別卡X人物行動卡X性格特質卡X我的觀點卡X六星寫作卡
7、溫美玉-情緒寶盒:情緒識別卡36x性格特質卡30(單卡)【全新大字版】

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簡介

溫美玉數學趴:從思考表白到自己出題,用任務點燃數學力

全台最大教師自主成立的專業教學社群,「溫老師備課Party」創立者溫美玉,

從「讀寫教學」跨入「數學教學」的第一本書。

掌握孩子的認知心理發展歷程,善用教學輔具與實際操作,

課堂上大量讓孩子寫下思考過程,課後不必重複寫海量測驗卷,
即使不是數學科系畢業,你也可以打造多元、趣味,兼具深度、廣度的數學課堂!
 

「都發下那麼多練習卷給孩子寫了,為什麼我們班數學成績老是考不好?」

「很多觀念都一講再講、重複無數遍了,為什麼孩子還是聽不懂?」

「上數學課,已經懂的孩子上課不專心,不懂的孩子連動筆算都懶。是我教不好嗎?」

「孩子一碰到要進位、借位的加減法,腦袋就糊成一片,怎麼辦?」

「如何讓只喜歡語文的孩子,也能發現數學的趣味?」

「我該怎麼做,才能教孩子數學不動怒、不發脾氣?」

 

■教學迷思1/「數學很強」的人,就「很會教數學」?

●溫老師說:教數學,光有專業知識還不夠,教學策略更是核心。

除了學科專業知識,教學的關鍵更在「策略」。

即使數學專業科系畢業,若無法理解孩子的認知發展進程,就難以體會孩子的卡關點。

國中小學科知識不難,難的是「教材分析」、「教學設計概念」、「教學執行方法」,

更重要的是「策略的運用」。

沒有策略,只會照著課本的步驟一題一題教完,或只是盲目提供教具遊戲,學生並無法

掌控數學概念全局。

 

■教學迷思2/教孩子數學,只要一直算就會進步?

●溫老師說:要讓孩子用自己的話,把思考過程寫下來。

從孩子的認知心理學出發,將孩子心目中原本如同「黑森林裡抓黑貓」的數學學習歷程

,完全透明、組織、條列化,透過「思考表白/表述」,讓思考過程能完全呈現。

這讓高成就孩子,得以繼續維持強烈學習動機;低成就孩子也可慢下來,搞懂整個解題

歷程。

 

■教學迷思3/學數學就是要多算,寫大量測驗卷是不二法門?

●溫老師說:自製「超級學習單」,一紙搞定單元重要觀念。

自製「超級學習單」,勝過大量寫重複題型的評量或測驗卷,是溫老師數學教學的另一

特色。

 

透過「表格」建構學習單內容,把課程內提及的重要概念,分別陳列在表格的橫向或縱列

;接著再把次級概念或具體的學習步驟,按順序排列其中在表格的縱列或橫向,讓「概念

」與「步驟」的關係,得以完整、清晰呈現。

透過表格層次分明的學習單,學生不僅要學習分辨各概念的差異,還要學著慢下來,依循

步驟解題,任何環節都逃不掉演練的機會,因此學生到底懂或不懂,一眼就能看出。當練

習完學習單之後,再回過頭練習習作、考卷,就能事半功倍,何需再重複書寫海量且重複

的評量或測驗卷呢?

 

 

最新!《溫美玉社會趴》

全台最大教師自主成立的專業教學社群,「溫老師備課Party」創立者溫美玉,

教你如何跳出框架,打造更實用、生活化的「社會科教學」!
多問一個問題,多講一個方法,多做一個活動,
從既有課程出發,素養教學不必勞師動眾、另闢戰場!

親愛的老師,你有以下困擾嗎?

  「教學時數永遠不夠,社會課只好先丟一邊!」

  「中低年級的課文幾乎都是抽象概念,要怎麼教才不會淪為教條?」

  「高年級課本的內容包山包海,想讓孩子全都弄懂,怎可能教得完啊?」

  「我也想將課本上的道理落實到生活啊,但光是趕進度都來不及了,哪有餘力?」

 

親愛的爸媽,你與孩子也經常有這些無奈嗎?

  「課本上那麼多的名詞、位置跟年代,孩子都嚷嚷背不起來!」

  「孩子每次都喊社會課最無聊了!所以每次都在課本上偷偷改課本插畫!」

  「哇,現在的小學社會課本怎麼在講這個?孩子你自求多福,媽媽也不知該如何陪你溫書了!」

 

社會科,其實應該是最能貼近日常生活的一門學科,

但若只是死記硬背畫重點,就失去了這門課最精髓有趣,在實作培養素養的核心。

且看溫老師帶學生去聽音樂會、玩辯論、實地踏查做採訪、用好玩又實用的方式記住百年史地重點……而孩子也在仿如遊戲的過程中,學會了各種概念與能力!

一場場社會課,就是一場場精進自我的遊戲;

國小社會科這樣教,課堂內孩子全神貫注,課程中切實累積能力素養。

突破教科書框架、打破科目界線、擊退死背魔咒,

用漂亮姿態帶孩子領略社會科的多元美好,更從體驗中獲得素養與能力。
歡迎加入《溫美玉社會趴》!

──拓展素養:一堂堂貼近新課綱素養精神的社會課,無論是「自主行動」、「溝通互動」或「社會參與」,都能在溫老師的課堂中順勢體現。

──橫向整合:打破教學時數不足限制,不僅能跟語文、數學結合,即使是週會、音樂會、校慶活動,也可以是社會課最佳素材。

──深化思考:社會課,正是教導慎思明辨的好機會,更是練習論說文的好時機!溫老師示範了如何從課本單元出發,讓孩子練習架構性思考,表達自我觀點;從興趣與動機出發,透過實作將知識真正活化。

──五卡一板:結合「五卡寶盒」中的情緒、行動、性格、觀點與寫作卡,加上可讓孩子親手繪製的台灣與世界空白地圖板,超強教學鷹架與輔具,讓孩子學會用「觀點句」清晰表達;面對繁瑣資訊也能輕鬆掌握時空脈絡,不再一團混亂。

──形式多變:在溫老師的課堂,很難有「無聊」二字!從蒐集資料、參觀訪問、筆記整理、欣賞歸納、討論報告、實作練習、調查分析到省思寫作,讓社會課充滿了多元型態,讓不同特質的孩子,都有展現自己天賦的舞台。

──省思寫作:社會課文,就是絕佳的說明文示範。從社會科單元延伸出作文題目,以我手寫我口,不僅深化學習主題,也再次鍛鍊文筆。

──加值內容:掃描書內QR Code並登入會員,還有更多溫老師精心規劃的社會課空白學習單與學生作品示例可供下載,帶你重現精彩課堂。

 

溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄

2017GHF教育創新學人獎得主-溫美玉老師

翻轉名師溫美玉分享教學法,透過雙卡在教學的實際應用,幫助老師教學不卡關,孩子學習打通關!

繪本大師賴馬繪製卡片,生動幽默畫風,值得收藏!

 

「讀完這篇文章,你有什麼感想?」「沒有,」一片寂靜。

「這本書好看嗎?」「不錯,」一片寂靜。

「今天心情如何?」「還好,」頓時安靜。

很熟悉的對話吧?憑空說出抽象的感受,不容易。

表達,是需要「鷹架」的!

「『阿強,老師不想再問事件的細節,今天我想要跟你一起來看看這件事帶給你的情緒。你可以告訴老師當你做這件事時的心情嗎?』他先是愣了一下看著我不知該從何著手。我提示他從桌上的情緒卡選擇,只見他突然像開了竅,一張一張慢慢地讀,兩眼盯著卡片上的情緒語詞,專注間還喃喃自語,似乎想確定並核對抽象的文字是否就是他心底的吶喊。」

情緒卡、性格卡,就是表達的「鷹架」!

 

說不出的感覺比什麼都痛苦!提供儲備豐富的「情緒詞彙」,就可以幫助孩子活絡他內心的小劇場,克服他靜默不語或無從訴說的窘境;也唯有先處理了情緒,孩子才能夠靜下心來思考道理。

 

本寶盒除了提供由情緒教育專家楊俐容根據心理學專業,精挑精確有強弱層次的情緒、互有對應的性格詞彙,並由翻轉名師溫美玉帶領全台最大教師專業社群「溫老師備課Party」的資深老師們示範演練如何運用情緒卡、性格卡來教學,再無趣的課文都能凸顯不同深度和層次的教學。

 

運用雙卡教學,安住孩子的心,鼓動老師的教學熱情,營造最動人的課堂風景!

 

本書特色:

雙卡特色

R  3效合一:玩卡片學會辨識情緒、讀卡片學會閱讀與表達、用卡片成為班級經營高手

R  36張「情緒識別卡」:根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度專門設計

R  30張「性格特質卡」:以知名心理學家雷蒙‧卡特爾(Raymond Cattel)提出的特質理論為基礎,加上現代社會最被凸顯的性格

R30+篇教案,幫助老師按表操課,內容涵蓋各課文版本,橫跨各年級

R10本繪本教學,多元應用幫助孩子認識自己,發現自己的亮點

R教學現場一本通,從親師溝通、班級經營、繪本閱讀到各式文類教學、閱讀與寫作

 

溫美玉備課趴2:閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄

2017GHF教育創新學人獎得主-溫美玉老師

全台最大專業教學社群「溫老師備課Party」創立者溫美玉,

獨創包含情緒、行動、性格、觀點與寫作的「五卡教學」,全面提升孩子的讀寫表達力!
傾囊相授閱讀理解7大心法、延伸寫作5大路徑,搭配5種不同類型的關鍵字彙與句型卡片,
從精彩詳實的課堂實錄中取經,打造充滿多元、趣味,具備深度、效度的課堂。
 
擁有4萬名成員跟隨的社群魅力,擁有超過20年教學功力的資深教師溫美玉,
透過「溫美玉備課趴」系列,完整呈現行雲流水、活潑靈動的課堂教學風貌。
  
從字詞、不同文體寫作、情緒想像描述與動手做四大篇章,循序漸進探訪溫式課堂的策略眉角;具備四大編輯亮點,呈現精彩的25堂課室風景:
  
亮點一:從「如何發想」到「怎麼落實」,課堂教學的關鍵步驟,按部就班流程全紀錄
本書透過「溫老師怎麼想」點出教學思維,再以詳實的「溫老師這樣教」流程說明,詳述課堂教學各步驟的眉角與心法。文章內除輔以教師板書與學生作品外,文末並以「溫老師的叮嚀」或課堂紀錄者「智琪老師的觀察」做為小結,從不同視角呈現課堂教學的精華。
 
亮點二:從「閱讀七法」到「寫作五路」,歸納閱讀寫作的多元策略
書中一目瞭然的「教學策略心法」表格,是幫助孩子理解課文、輕鬆創作的重要入口。
教學不斷推陳出新的溫美玉,運用貼近孩子的各種媒材,從手做、戲劇、資料故事、提問、摘述、五卡到影片媒體,七種方式交互運用,成為孩子進入閱讀文本最可口的觸媒,也讓每一堂課如此生動活現。 
 
亮點三:從「情緒寶盒」到「五卡寶盒」,畫龍點睛為孩子搭建表達鷹架
從《溫美玉備課趴──情緒表達與寫作的雙卡教學實錄》到最新的《溫美玉備課趴2──閱讀理解與延伸寫作的五卡教學實錄》,由諮商輔導轉化為課堂運用的卡片,是溫式課堂另一特色。
從【情緒寶盒】的「情緒識別卡」與「性格特質卡」的66詞彙,到這次【五卡寶盒】更加入了「人物行動卡」、「我的觀點卡」與「六星級寫作卡」的66個關鍵字彙與句型,豐富了孩子腦中的表達辭彙庫。同時,在幫助他們掌握關鍵字與關鍵句型後,每個孩子也透過一張簡易白板,展現各自獨一無二的想法,讓孩子真正成為學習主體。
 
亮點四:從「實用學習單」到「學生作品」,透過QRCode收羅、下載即可使用,呈現真實課堂風貌。
書內除有75張包含溫老師課堂板書、上課情境與學生作品等照片外,更多的參考資料如溫老師課堂使用的輔助學習單與相關參考資料,以及更多的孩子真實作品,均以QR Code方式精簡呈現連結。教師不必費心放大縮小學習單,直接上網下載即可使用;學生作品亦可透過投影機簡易呈現,讓孩子透過同儕觀摩學習,激發「我也能做到」的自信。
一個精彩的課堂,並非是教師一人的獨角戲,而是師生心智交流的共同呈現。透過真實的課堂實錄,為你回溯最原汁原味的課室風景。
 
為搭配五卡教學,本書另備由創新教學名師溫美玉策畫、創意繪本大師賴馬繪製,深具美感收藏價值的【五卡寶盒】。圖文並茂的生動圖卡,可延伸孩子對抽象詞彙的記憶與想像,與書籍搭配使用,讓教學更簡易上手。
 
五卡寶盒內含:
● 情緒識別卡:補充【情緒寶盒】的36個詞彙,另備17個情緒新詞彙。
● 性格識別卡:補充【情緒寶盒】的30個詞彙,另備16個共8組性格新詞彙。
● 人物行動卡:主要用在人物面臨問題時,當下採取的解決方式,可分前進、休止與後退3組共18張。
● 我的觀點卡:用於讓孩子熟悉正向、中立與反向的觀點句使用,共9張。
● 六星寫作卡:讓孩子作文脫離流水帳的利器,從事實現象、文學想像到重點下標等共6張。
 

教室裡的阿德勒:人生三角柱裡的處世智慧

2017GHF教育創新學人獎得主-溫美玉老師

人生三角柱裡的處世智慧

揮別「可憐的我」、認識「可惡的他」、一起想想「接下來該怎麼做」

最大教師自主成立的專業教學社群,「溫老師備課Party」創立者溫美玉,

近30年教學路上的真情告白,首度完整披露!

 

學生沒寫作業,老師該怎麼辦?

考試沒有用尺畫線,到底該不該扣分?

老師/家長邀請我加入親師Line群組,該不該加入?

從回首初衷的教育信念、校園中俯拾可見的生活日常,到矛盾難解的班級經營與親師溝通,透過創新教學名師溫美玉的詮釋,看似艱澀的阿德勒理論,也能轉化為你我都可應用的處事智慧。

 

【三大特色】

特色1:創新教學名師,回首教學來時路的真誠之作。

從教師個人信念、師生校園生活,到親師生如何開啟信任之門,真實呈現初任教師到資深教師的百轉千迴與心路歷程。

特色2:貼近校園貼近校園的現場故事,務實的班級經營分享,不只心法更有處理方法。

外掃區為什麼總是掃不乾淨?孩子直接在班上跟你挑釁,你怎麼處理?在寫孩子聯絡簿之前,老師還能做什麼贏得家長信任?以師生相處與親師溝通情境為示範,溫美玉老師用實際的步驟與做法,分享如何經營一間「有溫度的教室」。

特色3:以自身職場生活歷練為基底,詮釋阿德勒理念對人生態度的影響。

阿德勒理論被稱為是「勇氣的心理學」,鼓舞了許多在職場上正面臨挫折與低潮的工作者。作者以第一線的基層教師的實際職場歷練為基底,分享如何將理論精髓轉化為自身處世智慧、追求自我實現的人生態度。

 

溫美玉。五卡寶盒:情緒識別卡X人物行動卡X性格特質卡X我的觀點卡X六星寫作卡

2017GHF教育創新學人獎得主-溫美玉老師

情緒識別卡X人物行動卡X 性格特質卡X我的觀點卡X六星級寫作卡

66張共5組全新卡片詞彙,4個使用親師情境示範,
五卡寶盒,讓親師從閱讀寫作、班級經營到親子溝通,從此不再卡關。


5組全新卡片:提供66張包含情緒、行動、性格、觀點與寫作的全新詞彙卡片,畫龍點睛使用關鍵字提點,為孩子建立表達鷹架。
4個示範情境:內附四個卡片使用情境範例,舉凡選舉班級幹部、解決人際衝突、撰寫全家出遊日記,或針對事件陳述觀點,五卡都能扮演關鍵要角,幫助孩子適切表達,反思自我,清晰陳述觀點,圓滿達成任務。

 

在家庭或學校都經常會發生的人際衝突,如何透過五卡寶盒,引導孩子與自己內心對話,釐清自己的情緒、行動,並期許未來能有更好的因應方式?在溫美玉老師的課堂,她會如此運用五卡:

1. 把整件事發生的經過寫下來。

2. 事件發生的當下,你的情緒反應為何?對方的情緒又是?【可挑選情緒卡】

3.當下你做了哪些行動?造成什麼結果?如果可以重新倒帶,你會做什麼行動?當做法不同,你和對方的情緒會變成什麼樣貌?【可挑選行動卡】

4.我對事件的觀點:重新思考這件事後,你想說什麼?【使用觀點卡】

5.總結:經過這件事,你想成為什麼樣的人?怎麼做才能擁有這些人格特質呢?【使用性格卡、六星級寫作卡】

 

【會員獨享399元】溫美玉-情緒寶盒──情緒識別卡36x性格特質卡30(單卡)【全新大字版】

2017GHF教育創新學人獎得主-溫美玉老師

【新版】情緒寶盒全新上市,文字加大更清楚喔!
   
情緒專家楊俐容x 繪本大師賴馬 x 翻轉名師溫美玉

 

孩子小手扭來扭去奮力綁著鞋帶,卻一直掉一直掉,於是哭了起來。

看著他淚眼汪汪,卻無法吐出隻字片語,你的心揪著……

究竟他是委屈還是挫折?是難過,悲傷還是生氣?

 

情緒就是這樣,無以名之又無影無形,說不出的感覺比什麼都痛苦!

這時候,如果家裡有個「情緒倉庫」,裝備著各式各樣的「情緒詞彙」,

就可以幫助孩子揀選語詞,讓他內心的小劇場,華麗出場……

 

《親子天下》「情緒寶盒」就是家庭必備的「情緒倉庫」,

36張分類別依照強度的「情緒識別卡」、30張兩兩相應的「性格特質卡」,

幫助你和孩子一起觀察他的喜怒哀樂,一起揣摩他人的心境,

學會辨識情緒,爬梳情緒,表達自己的感受。

 

雙卡特色

R  功能二合一:玩卡片學會辨識情緒、讀卡片學會閱讀與表達

R  36張「情緒識別卡」:根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度專門設計

R  30張「性格特質卡」:以知名心理學家雷蒙‧卡特爾(Raymond Cattel)提出的特質理論為基礎,加上現代社會最被凸顯的性格

R  加大尺寸(10.2×15.3 cm),易於教學與辨識

R  EQ專家楊俐容為「情緒識別卡」與「性格特質卡」各設計兩項活動,促進親子互動

 

2018教育創新100

教育創新一百專刊,蒐集114個兩岸三地小學到高中階段教育創新的故事,包含體制內外教育,企業與非營利組織的行動者。

創新的領域跨學科、跨領域,一次讀懂新課綱的素養還有未來的STEAM教育趨勢該如何實踐。

※《2018教育創新100專刊》為預購商品,專刊將於2018年9月21日出版後依訂單順序陸續出貨。其餘書籍將於帳款確認後七個工作日內(不含週六日及國定例假日)收到訂購之商品。


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